资料简介
教学目标：1.通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义，初步获得一些简单的推理经验。2.能借助排除、连线、列表等方式整理信息，并按一定的方法进行推理。3.能进行含有两个条件的简单推理，培养学生初步观察、分析、推理能力和有条理思考问题的意识。教学重点：理解逻辑推理的含义，经历简单的推理过程，初步获得一些简单推理的经验。教学难点：初步培养学生有序的、全面的思考问题及数学表达的能力。
老师没有邀请我
数学广角——推理华容县桥东小学范芬
５６我不是５
小刚拿的是（ ）书，小丽拿的是（ ）书。数学品德与生活有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？小红小丽 小刚语文数学 品德与生活
有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
语文书数学书品德与生活书小红小丽小刚√√√
欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗?笑笑乐乐欢欢欢欢乐乐笑笑7千克5千克9千克
3个人拍球，分别拍了32下，31下，30下。他们拍了多少下？小李小明小兰小李小明小兰323130
神探出击小兔家的不见了，从脚印来看，是体重最重的老鼠搬走了,去过小兔家的球球小甜小毛有非非
神探出击现在知道非非比球球重，球球比小甜重，小毛比小甜轻，（）最重，（）最轻。非非＞球球＞小甜＞小毛非非小毛（）搬走了非非
推理小方法（一）排除法（二）连线法（三）表格法
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