资料简介
整理(zhěnglǐ)和复习混合(hùnhé)运算第一页，共11页。
混合(hùnhé)运算1、同级(tónɡjí)两步混合运算。读懂题意(tíyì)，要想好先算什么，再算什么。2、含有两级的混合运算。3、含有小括号的混合运算。4、解决问题。第二页，共11页。
4×6÷8＝72－5×8＝30÷6＋29＝7×（36－30）＝48－18＋32＝（14＋21）÷7＝33254262342440355306一、复习混合运算(yùnsuàn)的顺序（一）整理(zhěnglǐ)混合运算的顺序说出各题的运算顺序(shùnxù)，再计算。第三页，共11页。
1.你能把这6个算式分分类(fēnlèi)吗？并说说为什么这么分类(fēnlèi)。一、复习(fùxí)混合运算的顺序2.每一类(yīlèi)按什么顺序进行计算呢?（一）整理混合运算的顺序4×6÷8＝32472－5×8＝3240（14＋21）÷7＝53530÷6＋29＝34548－18＋32＝62307×（36－30）＝426在没有括号的算式里，既有加、减法，又有乘、除法，按先乘除后加减的顺序计算。在没有括号的算式里，只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。有小括号的，先算小括号里面的。第四页，共11页。
18＋27÷94×8－3（18＋27）÷94×（8－3）一、复习(fùxí)混合运算的顺序（二）对比(duìbǐ)练习比较上下两题的运算顺序和计算结果。问题(wèntí)：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？小结：在做混合运算时，一定要想一想先算什么，再算什么。第五页，共11页。
二、复习列综合(zōnghé)算式解决问题提示(tíshì)：1.题中的两个小朋友在干什么？2.你能从图中找到有用的数学信息和问题吗？选择一个你喜欢的问题列算式(suànshì)解答。小男孩：3×4＋5＝12＋5＝17（元）口答：一共需要17元。小女孩：10－3－5＝7－5＝2（元）10－（3＋5）＝10－8＝2（元）口答：还剩2元。第六页，共11页。
26个19个综合(zōnghé)算式：（26＋19）÷5 ＝45÷5 ＝9（个）平均每个筐里装几个桃子？二、复习列综合(zōnghé)算式解决问题分步算式：26+19=45（个）45÷5=9（个）口答：平均(píngjūn)每个筐里装9个桃子。问题：为什么列综合算式时要添上小括号？第七页，共11页。
8×3－10＝24－10＝14（瓶）口答：还剩14瓶。我们(wǒmen)小组拿走10瓶。还剩多少(duōshǎo)瓶？二、复习(fùxí)列综合算式解决问题第八页，共11页。
学习目标(mùbiāo)：1、熟练掌握混合运算的运算顺序，并能正确计算。2、能运用所学的知识解决生活中的问题。第九页，共11页。
三、课堂作业作业(zuòyè)：第58页练习十三，第2、3题。第十页，共11页。
思考题丽丽和明明平分(píngfēn)了一盒糖果，丽丽每天吃5颗，明明每天吃3颗，4天后都有剩余。谁剩下的多？多多少颗？提示(tíshì)：1、原来丽丽和明明的糖果一样多吗？2、他们俩谁每天吃的多，多吃几颗？第十一页，共11页。
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