资料简介
《整理和复习》班级姓名【学习目标】1．让学生在具体的情境中体会除法运算的含义，会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。2．使学生初步认识乘、除法之间的关系，能用2～6的乘法口诀求商。3．初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题，培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。【学习过程】一、复习旧知，回顾经验什么是平均分？用自己的方式举例说一说。根据自己的例子，写出除法算式，并指出被除数、除数和商。二、创设情境，引导探究（1）将上面的口诀补充完整。（2）任意指一句口诀，说出一个乘法算式和两个除法算式。
三、学以致用，升华认识1．每片荷叶上有4只青蛙，5片荷叶上共有几只青蛙？2．20只青蛙平均在5片荷叶上，每片荷叶上有几只青蛙？3．20只青蛙，每4只在一片荷叶上，需要几片荷叶？四、全课总结本单元结束了！在本单元的学习中，你发现了什么，还有什么问题吗？答案：一、复习旧知，回顾经验略二、创设情境，引导探究略三、学以致用，升华认识1．每片荷叶上有4只青蛙，5片荷叶上共有几只青蛙？4×5=20（只）2．20只青蛙平均在5片荷叶上，每片荷叶上有几只青蛙？20÷5=4（只）
3．20只青蛙，每4只在一片荷叶上，需要几片荷叶？20÷4=5（片）四、略。
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