资料简介
整理和复习混合运算
4×6÷8＝72－5×8＝30÷6＋29＝7×（36－30）＝48－18＋32＝（14＋21）÷7＝一、复习混合运算的顺序（一）整理混合运算的顺序想一想先算什么，再算什么。再计算。
问题：1.你能把这6个算式分分类吗？并说说为什么这么分类。一、复习混合运算的顺序2.每一类按什么顺序进行计算呢?（一）整理混合运算的顺序4×6÷8＝32472－5×8＝3240（14＋21）÷7＝53530÷6＋29＝34548－18＋32＝62307×（36－30）＝426在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺序计算。只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。有小括号的，先算小括号里面的。
18＋27÷9=4×8－3=（18＋27）÷9=4×（8－3）=一、复习混合运算的顺序（二）对比练习，巩固混合运算的顺序问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？小结：在做混合运算时，一定要想一想先算什么，再算什么。比较上下两题的运算顺序和计算结果。
1、脱式计算（22+18）÷835+14÷760-40-122、判断改错15-6×2=18（）3+6÷3=3（）3、把两个分步算式列成一个综合算式4×5=203×5=1510－5=520+12=3255-15=408×5=40综合算式：综合算式：综合算式：思考：还记得老师教给大家的小秘密吗？
二、复习列综合算式解决问题问题：1.你知道了什么？2.你会解答吗？选择一个你喜欢的问题把你的想法写出来。5.解答正确吗？4.能说说你们的想法吗？3.能列个综合算式表示你的思路吗？小男孩：3×4＋5＝12＋5＝17（元）小女孩：10－（3＋5）＝10－8＝2（元）10－3－5＝7－5＝2（元）
26个19个问题：1.你知道了什么？2.能列个综合算式表示你的思路吗？3.说说你是怎么想的？5.解答正确吗？4.为什么要加小括号呢？平均每个筐里装几个桃子？二、复习列综合算式解决问题
三、课堂作业作业：第58页练习十三，第1～3题。
课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
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