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小学数学人教2011课标版一年级整十数加一位数及相应的减法 (2)

2022-03-21
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整十数加一位数及相应的减法100以内数的认识指教人：黑生虎 1.在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。68（）7870（）6989（）98一、复习旧知，引入新课一、复习旧知，引入新课1.3个十和2个一合起来是（）。2.5个十和8个一合起来是（）。3.46里面有（）个十和（）个一。4.28里面有（）个十和（）个一。32584628 二、结合情境，探求算法（一）情境引入，导入新课同学们，老师要给大家发写字本了，你都看到了什么？根据你看到的信息，你能提出什么问题？二、结合情境，探求算法（二）组织交流，探究算法30＋2＝2＋30＝323个十2个一3个十和2个一32一共有多少本呢？你打算怎么解决？30＋2等于多少呢？你是怎样计算的？二、结合情境，探求算法（二）组织交流，探究算法如果老师拿走2本，还剩几本？你打算怎么解决？如果老师拿走3包，还剩几本？你打算怎么解决？32－2＝303个十和2个一2个一3个十32－30＝23个十和2个一3个十2个一三、应用实践，反馈练习5065656506566501.摆一摆。先摆5捆，再摆6根，然后列出相应的算式。 2.比比看，谁算得又快又准。509530727076609426880三、应用实践，反馈练习三、应用实践，反馈练习3.数学游戏：烤玉米。巩固应用，内化提高。1.美丽的孔雀会填数。2.找朋友。巩固应用，内化提高3.一共有36架飞机。4.有40个学生，3个老师。每人一瓶矿泉水，45瓶够吗？四、布置作业作业：第49页练习十一，第2题、第3题、第5题。查看更多

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