资料简介
一、情景导入
认识钟表联珠镇第二小学主讲人：王晓锦
学习目标1、会看钟面的刻度和数字。2、认识钟面，会看时针、分针。3、会认读整时，会用两种方法表示时间。4、初步学会合理安排、利用一天的时间。
123456789101112分针时针二、探究新知
指一指，说一说：仔细看看钟面，找一找，哪个是时针，哪个是分针，说给你的同桌听一听。想一想：分针长，时针短。分针和时针有什么区别？
想一想：闹钟叫醒小女孩的时刻是几时？
1234567891011127时7:00
1234567891011128时8:00
1234567891011123时3:00
1234567891011126时6:00
小结：分针指着12，时针指几是几时。
12345678910111210时10:00考考你
121234567891011考考你1:001时
1234567891011122时2:00考考你
121234567891011考考你5:005时
三、巩固练习小明的一天
7时7：009时9：00
10时10：0012时12：00
6时9时9：006：00
9:0010:0012:006:009:00
9时9：009时9：00上午9时晚上9时想一想：小明9时在做什么？
想一想：6时和12时指针有什么特点？
1、连一连。4:0011:007:001:00四、达标测试2、做一做。
亲爱的孩子们:时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习小明，从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。五、回顾总结说一说：这节课你学到了什么？
谢谢！
课后作业:请你自己做主,当一次小小设计家,设计你星期天在家的作息时间安排:上午(：)起床，(：)做运动，(：)吃午饭下午(：)看书，(：)做游戏，晚上(：)睡觉。课后作业：
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