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部编人教版一年级数学上册《8和9的认识》【精品】教学课件

2022-03-21
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第五单元6~10的认识和加减法8和9的认识你看到了什么？它们的数量各是多少？你还能找到其他用“8”表示的事物吗？情境导入你还能找到其他用“8”表示的事物吗？热爱自然保护环境探索新知摆8个。探索新知探索新知摆9个。探索新知有7个珠子，添上1是（）。有8个珠子，添上1是（）。89探索新知 ()()8的前面是（）。8的后面是（）。8的相邻数是（）和（）。7979探索新知 899788＜＞＜＞78探索新知把左边的8只小动物圈起来，给从左边数的第8只小动物画上。探索新知老鼠排第1，谁排第9？排第几？同桌之间像上面这样相互提一个问题。探索新知 8和9的书写探索新知巩固练习 1.按照由大到小的顺序填一填。3、6、8、4、9、1（）>（）>（）>（）>（）>（）986431巩固练习（1）一共有（）个图形。（2）从右边数，第个8图形是（）。92.☆巩固练习课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；2、利用自习时间在“课后练习”中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识？2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？感谢同学们积极配合! 同学们，再见！查看更多

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