资料简介
第五单元6~10的认识和加减法8和9的认识
你看到了什么?它们的数量各是多少?你还能找到其他用“8”表示的事物吗?情境导入
你还能找到其他用“8”表示的事物吗?热爱自然保护环境探索新知
摆8个。探索新知
探索新知
摆9个。探索新知
有7个珠子,添上1是()。有8个珠子,添上1是()。89探索新知
()()8的前面是()。8的后面是()。8的相邻数是()和()。7979探索新知
899788<><>78探索新知
把左边的8只小动物圈起来,给从左边数的第8只小动物画上。探索新知
老鼠排第1,谁排第9?排第几?同桌之间像上面这样相互提一个问题。探索新知
8和9的书写探索新知
巩固练习
1.按照由大到小的顺序填一填。3、6、8、4、9、1()>()>()>()>()>()986431巩固练习
(1)一共有()个图形。(2)从右边数,第个8图形是()。92.☆巩固练习
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业
课堂感想1、这节课你有什么收获?2、这节课还有什么疑惑?说出来和大家一起交流吧!
谢谢观赏!
再见!
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