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R·一年级下册整理和复习(1) 一、复习旧知识,回顾算法12-9=15-6=17-8=11-5=14-7=11-3=13-6=18-9=16-8=13-4=17-9=11-2=13-7=12-8=15-7=14-6=11-8=16-9=13-8=15-9=39967879898964883756 15-7=51038815-7=88+7=1515-7=8破十法看减想加平十法15-7=521088 二、整理复习,沟通联系填一填! 填一填!二、整理复习,沟通联系 找规律。竖着看,你发现了什么? 找规律。“算式排列”——每一竖列减数都相同。 找规律。=2=3=4=5=6=7=8=9=4=5=6=7=8=9“差”——被减数从上到下一个比一个多1,差就1个比一个多1。 我们是怎样找到每一数列中的规律的?观察每一列算式计算出算式结果,发现规律任选一列计算,验证规律 横着看,你发现了什么?找规律。 找规律。斜着看,你发现了什么? 1.比一比,看谁算得快。12-9=15-7=14-6=11-6=11-3=16-7=14-8=19-9=14-7=12-5=12-6=12-8=3567881068974三、巩固练习,提升能力 12-7=13-8=11-6=15-9=366565552.11-8=12-6=13-7=14-9= 15-718-717-617-916-515-4=3.不计算,比较大小。 同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?四、课堂总结,反思提升 THANKS 查看更多

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