资料简介
《杨氏之子》说课稿
一：说教材二：说教学目标三：说教学方法四：说教学过程五：说板书设计六：结语
《世说新语》作者刘义庆，刘宋时期临川王。该书是一部主要记载东汉后期至南朝刘宋时期，士族阶层言谈轶事的小说集。
“甚聪慧”表现在一下四个方面：1：能听出言外之意。2：能以其人之道还治其人之身。3：反应敏捷。4措辞委婉，懂礼数。
接触文言文，激发学习兴趣，感受传统文化的魅力。
本组课文主题：感受语言表达的艺术本课目标：品味人物语言的精妙体会文言文特点，激发学习兴趣熟读、背诵课文
重点：了解学习古文的基本方法难点：品味杨氏子语言的精妙
以学生的学为主以读为主，读中领悟师生互动，生生互动
导入：归纳出文言文特点精炼、难懂重点词句：为设果，果有杨梅孔指以示儿曰未闻……夫子
父不在，乃呼儿出谁呼儿？为何呼儿出？如何呼？
“甚聪慧”的表现：答得妙——以彼之道还施彼身答得快——应声答曰有分寸——语气委婉
总结全文：弘扬传统文化
板书设计：孔君平杨氏子来访戏耍（杨梅）接待回敬（孔雀）甚聪惠
课堂总结：以学生的学为主以读为主，熟读成诵激发学习兴趣兴趣是最好的老师——鲁迅教是为了不教——叶圣陶授之以鱼不如授之以渔
谢谢大家
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