资料简介
26威尼斯的小艇第八组第一课时
情境引入，激发兴趣
威尼斯的小艇
自读课文，整体感知
小艇tǐnɡ威尼ní斯纵横交叉chā船艄shāo翘qiào起船舱cānɡ保姆mǔ祷dǎo告雇ɡù船哗huá笑我会读
威尼斯美在哪里？威尼斯城市风光美威尼斯小艇美
深入读文，感受小艇“形之美”
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。像像仿佛
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。二三十英尺长69米行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
威尼斯的小艇为什么要这样设计？威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
再读课文，体会小艇“坐之舒”
坐在小巧玲珑的威尼斯小艇里，舒服吗？为什么？我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
第二课时
读、说、想、演:感受船夫“驾驶技术之美”
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
品味小艇与人们之间的“和谐之美”
人们还用威尼斯的小艇做什么？用上“……可以……可以……可以……”说话。和谐之美
半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
小结白天的小艇像活泼的精灵，自由穿梭于水城之中，威尼斯是充满活力的；晚上，当小艇载走最后一批威尼斯人，静静地停泊在码头时，整座威尼斯城就沉沉地入睡了……小艇与威尼斯、威尼斯的人们、威尼斯人们的生活息息相关。
作业设计
1.背诵课文第4~6自然段。2.抄写自己喜欢的句子。
让我们在朦胧夜色中告别美丽的威尼斯吧！
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