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天天资源网 / 小学语文 / 教学同步 / 部编版 / 五年级下册 / 第五单元 / 14 刷子李 / 语文人教版五年级下册23刷子李课件

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刷子李 俗世奇人冯骥才选自 了解作者本文作者是当代作家________,他以写知识分子和天津近代历史故事见长,短篇小说《_________》,中篇小说《____》《____》分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。啊!冯骥才雕花烟斗神鞭 冯骥才,天津大学文学艺术研究院院长。著名作家。民俗是一个民族集体创作地抒情诗。《俗世奇人》以清末民国初年天津卫市井生活为背景。俗世奇人——冯骥才与民俗文化 体味“奇”处“刷子李”被称为奇人,那他究竟奇在何处?他的粉刷本领到底有多强?课文中是怎样具体描写的? 1.熟读课文,了解“刷子李”高超的刷墙技艺,想象“刷子李”刷墙时的风采。2.能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的,感受独特的语言韵味。3.认识课文中的6个生字,摘录描写精彩的句子。学习目标 一、关于黑衣服的描写文中多次写到“刷子李”的黑衣服,你们发现了几处?(听说黑衣服──看到黑衣服──检查黑衣服──发现“小白点”。) 二、关于刷墙的描写“刷子李”的粉刷本领到底有多强?课文中是怎样具体描写的?有哪些令你惊叹的地方,找出来读一读。 (1)可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,折得清爽。(蘸浆的手法高明,或者调浆配料方法巧妙。)(2)手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴声,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。(动作熟练,优美。)(3)啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(做的活,效果非同一般。) 三、关于刷墙的规矩课文中怎样描写“刷子李”的粉刷到底有什么奇怪的规矩?课文中是怎样具体描写的?有哪些令你惊叹的地方,找出来读一读。 关于刷墙的规矩奇表现在以下几个方面1、“黑衣黑裤”、“干活前……就跟一桶白浆较上了劲。”2、“每刷完一面墙……再刷下一面墙。”3、“只要身上有白点儿,白刷不要钱。”4、“一天只刷一间房子。” 四、文中曹小三的心理是怎样变化的?情节曲折,一波三折半信半疑—神圣不可侵犯—轰然倒去—发怔发傻 曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。这是文章的最后一句话,其意思至少有三:一是“刷子李”确有绝活,这一绝活,若没有亲眼目睹,怎么也不会相信是真的,说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三,曹小三感触很深,获益甚多。 课文是写“刷子李”的技艺高超,本该花大篇幅描写他是怎样刷墙,刷得怎样好,可为什么却花了那么多的笔墨写他的黑衣服呢?(刷墙的描写是直接写他的刷墙的技艺高超,而黑衣服的描写虽然不是直接写,可从这些描写中却也让我们体会到了他的技艺高超,我们可以称这种描写为侧面描写,但无论是直接描写还是侧面描写,都是为了表现“刷子李”的技艺高超。)体会写法的妙处 冯骥才在《俗世奇人》序中写道:天津卫本是水陆码头,居民五方杂处,性格迥然相异。然燕赵故地,血气刚烈;水咸土碱,风习强悍,近百余年来,举凡中华大灾大难,无不首当其冲,因生出各种怪异人物,既在显耀上层,更在市井民间。余闻者甚夥,久记于心;尔后虽多用于《神鞭》《三寸金莲》等书,仍有一些故事人物,闲置一旁未被采纳。这些奇人妙事,闻所未闻,倘若废置,岂不可惜?近日忽生一念,何不笔录下来,供后世赏玩之中,得知往昔此地之众生相耶?故而随想随记,始作于今;每人一篇,各不相关。冠之总名《俗世奇人》耳。关于《俗世奇人》 再见 查看更多

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