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清贫方志敏篇一：清贫之士方志敏班级:15园林技术学号:150203010113姓名:许延飞清贫之士－方志敏5月5号思修实践课，思修老师带领我们来到老艺术楼五楼视频室观看了革命烈士方志敏的视频，并参观了方志敏英雄纪念室。听着学姐精彩的解说，不禁让我想起了在那战火纷飞的年代，革命烈士方志敏的英雄事迹。说起方志敏，人们常常会肃然起敬，也会这样评价他：他是一个为穷人的解放无私奉献的人，是一个无产阶级革命家，是一个充满着浩然正气的英雄。看完了方志敏的故事，我要说，他还是一个充满远大理想的人，他坚信.主义一定能够实现，中国共产党一定会取得革命的胜利。
“有一天囚车穿过戒备森严的南昌城，方志敏向窗外的老百姓挥了挥手，有人认出戴手铐脚镣的方志敏，不禁掉下了眼泪。方志敏笑着说：我都不怕，你们怕什么？我要看看法西斯的子弹是怎样射穿我的胸膛！刽子手的手哆嗦了，扳不动枪击。方志敏望了望烟雨蒙蒙的天空，最后看了看他可爱的中国大地挥起右臂，用尽了全身的力气高喊：打倒帝国主义！共产党万岁！＂正是这种远大理想和坚定信念，当革命需要他牺牲时，方志敏毫不畏惧．＂方志敏在战场被俘，抓住他的两个.兵无法相信，理无法理解：这个“党国”所通缉的要犯、共产党的“大官”居然身上搜不出一个铜板。”正是这种远大理想和坚定信念，他艰苦朴素，大公无私，他经手的钱，一点一滴都用在革命事业上。“方志敏被捕后，面对幼女的呼唤，他柔肠寸断；面对结发妻身陷囹圄，他心如刀绞；面对白发老母的送别，他悲痛万分。对于亲人，他就是父亲，他就是丈夫，他就是儿子，他就是唯一！但亲情并没有动摇他，他毅然决然地选择了牺牲。”正是这种远大理想和坚定信念，方志敏把自己对亲人的热爱全部化作了对共产主义事业的热爱。
现在，我们能过上幸福快乐的生活，我们祖国能有欣欣向荣的今天，是无数个像方志敏一样的革命烈士抛头颅、洒热血换来的。可我们却还生在福中不知福，我们不懂得珍惜这来之不易的幸福生活，我们肆意的挥霍，盲目的攀比，奢靡之风弥漫着大半个官僚阶层。幸亏.的上台，才暂时制止了这股不正之风。作为大学生，作为共青团员，作为.主义事业的未来接班人，我们更应该爱我们的国家，更应该加倍珍惜现在这样美好的时光。要树立远大理想，培养坚忍不拔的毅力、艰苦朴素作风和顽强拼搏的精神，从现在做起，好好学习，成为一个德智体美全面发展的好学生，将来做一个对祖国，对.有用的人。虽然思修实践课只有短短的45分钟，但这短短的45分钟却让我们了解到了一位伟人的革命事迹，看到了革命烈士的大无畏英雄气概。看到了一贯清贫如洗，淡泊名利，却为革命作出巨大牺牲的农民领袖─方志敏。篇二：重读方志敏《清贫》学习笔记重读方志敏《清贫》学习笔记
过去，在上学的时候，就读过方志敏烈士的《清贫》，给我留下了很深刻的印象，常常被革命烈士坚贞不屈的共产主义理想和信念所打动。如今，在我县举行“诵读经典·爱我家园”主题诵读活动中，我又重温了烈士的这篇著作，再一次被革命烈士的情怀所深深地感动。方志敏（1899年8月21日—1935年8月6日），革命烈士，江西省弋阳人，江西党组织的创始人之一，闽、浙、皖、赣革命根据地的创建者。他历任县委书记、特委书记、省委书记、军区司令员、红十军政委、闽浙赣省苏维埃政府.，中华苏维埃共和国..团委员，党.委员。1934年，红七军团和红十军团合编为北上抗日先遣队，方志敏任总司令。1935年1月24日，他不幸被俘人狱，在狱中坚贞不屈，写下了《可爱的中国》、《清贫》等文章。1935年8月6日，方志敏在南昌英勇就义，时年36岁。重读方志敏烈士的《清贫》一文，让我深深地认识到，中国共产党所领导的中国革命之所以能够成功，就是有千千万万的象方志敏烈士这样的共产党员，他们为了革命理想甘于清贫，乐于清贫，为了革命事业甘愿抛头颅，洒热血。把自己的一切献给革命事业。从而形成了强大的争取革命胜利的精神力量。正如《清贫》开头所写的那样：“我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手
的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴的用之于革命事业。这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德”。表现出了共产党人的高贵品质，这种高贵品质，正是战胜一切敌人的力量源泉。重读方志敏烈士的《清贫》一文，让我深深地认识到，.统治为什么会被共产党所领导的人民大众所推翻，就是因为在.统治下的旧.，的确是一个充满铜臭和贪婪的.。在那里，金钱拜物充斥其.每一个角落，一切都是为着发财，一切为着利己。正如《清贫》中所叙述的情景：当两个匪兵抓到方志敏同志以后，企图从方志敏身上搜出一千或八百大洋来。可是，当他们只搜到一只表和一支钢笔时，竟厚颜无耻地说要把这两样东西卖掉换回钱来平分。然而这不过是小小的分脏，在那个年代，比这大得多的分脏在.反动派阵营中间也是司空见惯的。正因为他们的灵魂极其肮脏，手段极其卑劣，他们疯狂地掠夺人民的财产来养肥自己，所以最终被人民所抛弃、被历史所抛弃。
重读方志敏列士的《清贫》一文，让我深深地认识到，在革命胜利后的和平建设时期，加强理想信念教育、加强.主义核心价值观的教育有多么重要。在今天，我们的综合国力大大增强，经济条件比过去好得多。人们生活有了很大程度的改善，像方志敏那样清贫的生活已经鲜见。但像他这样的精神却不能丢，“清贫”不是贫穷，而是指主动放弃多余的物质追求，在简单质朴中充实自己的内心，追求广阔的精神空间、更高一层的精神境界。在今天，我们的党员干部队伍尽管从总体上讲是好的，但却也有不少人忘记了共产党人的革命本色，丢掉了革命先辈“清贫”精神，其世界观、人生观、价值观出现严重偏差，拜金主义、享乐主义当头，在金钱美色面前经不住诱惑、蜕化变质。奢靡之风、享乐之风正在腐蚀着我们党的肌体，败坏了我们党的形像，为党纪国法所不容。这给我们以强烈的警示，必须引起我们足够的警惕。
重读方志敏列士的《清贫》一文，让我深深地认识到，革命先辈的光荣传统和高贵品质仍然是我们今天建设中国特色.主义、战胜困难、实现目标的巨大精神财富。当前，我们正在认真贯彻落实党的十八大精神，向着伟大中国梦的宏伟目标聚力奋进。在实现中华民族伟大复兴的征程中，作为新时期的共产党员，党的干部，我们要.方志敏在《清贫》结尾时的一段话：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方”。要继续发扬革命先辈的光荣传统和高贵品质，自觉强化理想信念教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，耐得住寂寞，守得住清贫，一心一意为人民谋福祉。要牢牢坚持理论自信、道路自信、制度自信，在党的十八大精神指引下，坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，为实现伟大中国梦建设美丽富饶文明和谐新汉源、奋力谱写中国梦汉源篇章作出自己应有的贡献。附：方志敏所著《清贫》清贫作者：方志敏我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴的用之于革命事业。这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。所以，如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事：
就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只怀表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，作出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要作出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑淡淡地说。“你骗谁！像你当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。“决不会没有钱的，一定是藏在那里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们.当官的，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财啦！”我再向他们解释。等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我躲藏地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们是多么的失望呵！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来来抢夺我的表和水笔。后彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下的望了几遍，就同声命令地说：“走吧！”是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天！清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！一九三五年五月二十六日写于囚室
篇三：方志敏《清贫》教案教学目标知识目标：分角色朗读课文，把握不同人物的性格。能力目标：小组合作完成内容的分析情感目标：继承和发扬清贫精神。重点运用语言、动作、心理描写刻画人物性格，把握人物形象。难点对于清贫的理解和运用。教学过程
一、导入新课：我一直认为：语文有着独特的魅力。因为它丰富的人文内涵会在无形中感染着每一个读者。今天，我们学习课文《清贫》，会看到一个优秀的共产党员。他就是作者方志敏。相信，他的言行，会让我们震撼；他的精神，会把我们感染。二、检查预习情况：1.关于作者，你了解多少？方志敏：（1899——1935）无产阶级革命家。1934年红军长征前，奉命率领抗日先遣队北上，途中遭.军重兵围困，在突围时，因叛徒出卖，于1935年1月被捕。在狱中写下了《可爱的中国》《清贫》《狱中记实》等，1935年8月于南昌就义。2.给下面加横线的字注音：山坞矜持奢侈积蓄苟且模样金镯抛掷企望威吓三、分角色朗读课文，同时思考：
1.文中出现了哪些人物？2.在他们的身上发生了什么事？.兵士：抓到共产党的大官，自以为会发意外之财而热望破灭的故事。方志敏：被俘后被.兵士搜身而令其失望的故事3.你是如何评价他们的？结合文中语句或关键词语完成。.兵士：蛮横、贪婪、凶恶、卑鄙方志敏：从容淡定、廉洁奉公、矜持不苟、坦荡磊落、舍己为公4.讨论：作者使用了哪些手段使人物形象丰满起来？在人物描写的方法上：语言描写、动作描写、神态描写。在事件的选择上：主要事件和补充事件相结合。
在表现手法的运用上：采用对比和侧面烘托相结合。使主题突出，人物形象鲜明。5.文题《清贫》该怎么解释？“清寒贫苦”，在本文中可以理解为：“贫困而有节操”的意思。文题反映和揭示了一个共产党员的“清贫观”，这种清贫观既有物质上的贫困贫穷，更有精神上的清高淡泊。6.清贫的生活对于革命者到底有什么意义？（用文中语言回答）清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！“清贫”是共产党员自觉的生活态度，是植根于革命者心底的勇往直前的精神力量。7.清贫精神自古有之。颜回：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。现在，我们怎样理解这种“清贫观”？
注释：“一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。”四、课堂总结：方志敏这篇散文情真意切、朴实无华，是生命的绝唱，是老一辈革命家的正气歌，读它，就是在涤荡我们的心胸；学它，就是对我们灵魂的滋养。愿我们将清贫精神传扬。五、布置作业：1.课下阅读《可爱的中国》2.在如今，还需要清贫观吗？写300字左右短文。利用情境，感染学生。展示课前预习：学生搜集的资料进行交流。不足的地方教师课件补充。负责整理字词的小组将重点词语整理出来，利用一定的时间进行考察、检查。学生捕捉文中的关键词语，圈画出来完成。快速找到有关人物的语言、动作和神态描写进行分析。
教师适时点拨。找到自己的触发点说说。回归文本，体味方志敏的清贫观。播放《清贫颂》课件显示课后反思板书设计.兵士----贪婪、蛮横、凶恶、卑鄙对比︱︱侧面烘托︱︱方志敏----矜持不苟、舍己为公、廉洁奉公、从容淡定p
align=right韩梅/p《清贫方志敏》
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