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天天资源网 / 高中历史 / 一轮复习 / 《2022届高考历史考前冲刺卷》第52课 文化的传承与保护 作业

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课时质量评价(五十二)(建议用时:40分钟)1.两汉王朝除国办太学之外,还有“地方官学”,即“郡国学”和“县学”两级,有专门的太学导师“五经博士”,有国家规定的儒学课本。这表明汉代(  )A.儒学独尊的确立B.教育规模的发展C.教育体制较完备D.儒学教育较盛行C 解析:材料“除国办太学之外……‘郡国学'和‘县学'两级”“有专门的太学导师‘五经博士',有国家规定的儒学课本”反映了汉代从中央到地方的教育体制较完备,故C项正确;材料未涉及儒学独尊的确立,故A项错误;材料主旨不是反映教育规模的发展和儒学教育较盛行,而是说明教育体制较完备,故B、D两项错误。2.熊月之在《西学东渐与晚清社会》中列举了这样一组数据:中国官办译书局,以江南制造局翻译馆为例,所翻译的自然科学类书籍占80%,社会科学类仅占20%。翻译著作的差异性表明(  )A.“向西方学习”的思想萌芽B.洋务运动培养大量翻译人才C.摆脱了贵华夏贱夷狄的观念D.学习侧重西方的实用性技术D 解析:依据材料中“以江南制造局翻译馆为例,所翻译的自然科学类书籍占80%”可知,洋务运动时期主要学习西方的实用性技术,故答案为D项。3.苏轼曾有这样的感慨:“余犹及见老儒先生,自言其少时,欲求《史记》《汉书》而不可得,幸而得之,皆手自书,日夜诵读,惟恐不及。近岁市人转相摹刻诸子百家之书,日传万纸,学者之于书,多且易致。”可以看出,从“欲求《史记》《汉书》而不可得”到“多且易致”的原因是(  )A.造纸术的革新B.雕版印刷的采用C.手抄人数的增多D.科举取士的需要B 解析:由材料“自言其少时,欲求《史记》《汉书》而不可得,幸而得之,皆手自书”“近岁市人转相摹刻诸子百家之书,日传万纸”可知,后来书籍变多,容易得到,结合所学可知,这是因为宋朝雕版印刷术的采用, 故B项正确,C项排除;材料与造纸术和科举制没有直接关系,排除A、D两项。4.在亚述巴尼拔王的藏书室里,堆满了刻有亚述楔形文字的大大小小的泥版。最大的一块楔形文字泥版长达3米,宽2米多;最小的一块还不到1寸长,只刻着一两行文字。对此评价正确的是(  )A.该藏书室是古文明遗址中规模最大的图书馆B.亚述帝国是当时世界上最强大的封建帝国C.当时世界上已经出现的泥活字印刷技术D.人类最早的文字是写在泥版上的A 解析:亚述巴尼拔王建立的图书馆,藏有约25000块泥版文书,几乎囊括了当时的全部知识。它是古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆。5.伴随地理大发现和物种大发现的热潮,博物馆既是科技发达的产物,也是当时的曲线传教的手段。在中西文明碰撞初期,时不时会发生灭教行为。在捣毁教堂、驱逐神甫的情况下,博物活动不失为一种折中的考量。这表明(  )A.博物馆能够美化宗教侵略B.博物馆是时代发展的产物C.博物馆是近代历史的产物D.博物馆是殖民侵略的产物B 解析:根据题干“伴随地理大发现和物种大发现的热潮,博物馆既是科技发达的产物,也是当时的曲线传教的手段”判断,博物馆应当是时代发展的产物。6.长期以来,人们在创造现代文明的同时,不仅不断地污染和破坏自然环境,也不断地破坏和毁灭历史遗留的文化成果。因此《保护世界文化和自然遗产公约》规定世界遗产保护中的重要原则是(  )A.要保护自然环境B.文化与自然协调一致C.要保护世界文化遗产D.要保护世界遗产,联合国责任重大B 解析:材料强调由于人类对自然环境与历史文化的破坏,而制定了《保护世界文化和自然遗产公约》,可见其目的在于既要保护自然环境,也要保护历史文化,故选B项。7.某地有一著名的古建筑群,因不注意保护, 建筑物已遭极大损坏。当地政府决定将这一建筑群申报世界文化遗产,为此进行了全面翻修,并加以扩建。这种做法主要违反了登录《世界遗产名录》应具有的(  )A.真实性原则B.普遍性原则C.突出性原则D.完整性原则A 解析:文化遗产的真实性,指的是必须保持遗产形成时和后来历史形成的特征,即历史的原貌。当地政府在古建筑群已经损坏的前提下再进行全面翻修和扩建,这种做法主要破坏了文化遗产保护的真实性原则。8.从午门到神武门形成一条贯通南北的中轴线,故宫主要建筑都集中在中轴线上,采取严格对称的院落式布局,按照使用功能分区,根据不同的等级安排建筑的体量和空间。由此体现了明清故宫最突出的特征是(  )A.强调与自然的和谐B.强调宏伟高大,气势磅礴C.强调皇权至上的威仪和国家大一统的气势D.强调实用性和艺术性的统一C 解析:明清时期,是我国封建主义中央集权制度空前强化的时期,一切(包括建筑)都必须服从皇权至上这个主题,故选C项。9.在世界“新七大奇迹”的评选中,中国万里长城得票最多,名列“新七大奇迹”之首。下列关于长城的说法,正确的是(  )A.最早的长城始建于秦灭六国之后B.秦修长城的主要目的是发展生产C.滥用民力修长城是秦亡原因之一D.明永乐年间曾经大规模修缮长城C 解析:最早的长城是春秋战国时期修建的,排除A项;秦修长城的主要目的是抵御匈奴而不是发展生产,排除B项;为了防卫蒙古骑兵的南下骚扰,早在明太祖时期(洪武二年,即1369年),就修筑了从山海关到居庸关的长城,排除D项;滥用民力修建长城是秦亡原因之一,故选C项。10.一位国际专家在对我国某项世界遗产进行监测考察时,曾谆谆告诫说:“这是你们的一只金鸡,你们可不要杀了它来取蛋啊!”专家的意思是(  )A.世界遗产开发价值高B.世界遗产应合理开发 C.我国世界遗产价值最高D.世界遗产是属于全人类的B 解析:从专家的话语可以看出,对世界遗产开发的担忧,我们应当合理开发,故选B项。A、C两项说法与题干材料不符,排除;D项说法正确,但与题干材料不符,排除。二、非选择题11.阅读材料,回答问题。材料 18世纪末的欧洲,博物馆向大众开放的呼声日益高涨。1822年,普鲁士国王威廉三世将建设博物馆的大任交到申克尔的肩上。博物馆位于皇家花园乐趣园之北,与普鲁士皇宫遥遥相望,东有象征神权的普鲁士宫廷教堂,西有昭示军威的军械库。它立于高台之上,屋顶安置着象征普鲁士文化影响的鹰和狄俄斯库里(古希腊罗马神话中的孪生神灵)雕像。博物馆1825年开始施工,1830年落成,是柏林第一座公众博物馆。藏品及建筑物的主人是帝王,被称为“皇家博物馆”。因收藏猛增,“皇博”难以胜任,威廉四世下令将“皇博”之北的地段专门用于新建博物馆、学术机构及大学,并称之为“艺术和科学的自由之地”。新博物馆采用了蒸汽压桩机、蒸汽动力升降机等工具,并用火车将建筑材料直接运入工地,内部还大量使用预制铸铁构件。该馆1855年完工,成为当时舆论的焦点。1867年,出于政治需要,用于收藏当代德语艺术家作品的“国家画廊”工程动土,1876年对外开放。(1)根据材料,概括柏林“皇家博物馆”的特点。(2)结合所学,对普鲁士建立和发展博物馆这一现象进行评析。答案:(1)特点:地理位置重要,周围分别是代表君权、军威和神权的建筑;由皇帝主持修建;建筑体现出浓厚的古希腊和罗马的风格和元素;皇家藏品面向大众展出;馆藏物品丰富;等等。(2)示例:启蒙运动在欧洲扩展,自由和平等思想得到传播,博物馆向公众开放成为大势所趋,“皇家博物馆” 的建立顺应了这一趋势;工业革命的进行促成了新博物馆的建成,推动了“艺术和科学”的进一步传播;在德意志统一前后,建设“国家画廊”以保存本民族文化,有利于提升民族意识和国家认同感,有助于巩固德意志帝国的统一。12.阅读材料,回答问题。材料 近代以来,中国教育经历了漫长而艰难的发展和转变。1949年中华人民共和国成立以来,接受、改革了原国民政府、教会、私立学校和文教机构,接受外国留学生来华,推广使用简化汉字,强调教育与劳动结合,培养社会主义劳动者。1978年以后逐步下放教育管理权,大力发展农村和民族地区教育,推进素质教育,普及信息技术教育,实施人才强国战略,建设现代国民教育体系。--据金铁宽、吴式颖主编《中外教育大事年表》等围绕材料,结合中国近现代史的具体史实,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合)答案:示例一论题:中国教育不断突破传统模式,向近现代化方向持续转型。论述:晚清时期,伴随列强侵华 和西方文化与教育模式的传入,传统科举教育模式受到巨大挑战,洋务运动迈出了教育近代化的第一步;民国时期,政府废除了封建教育体制,科学教育等近代教育大量开办,近代教育加速发展;中华人民共和国成立以后,为适应社会主义建设的需要,人民政府改革近代教育体制,社会主义现代化教育开始;改革开放后,传统教育模式越来越不能适应现代化建设的需要,教育管理与发展模式改革逐步展开,现代化的国民教育体系逐步建立。总之,近代以来中国教育不断学习借鉴先进、突破传统,朝近现代化方向持续转型,推动了社会的发展与进步。示例二论题:教育是社会需求的产物,体制与内容受时代影响。论述:为应对统治危机,晚清洋务派创办新式学校、派遣留学生,培养军事和技术人才以自强、求富。维新时期,先进知识分子开馆收徒,讲授西方政治学说,宣传立宪变法。为发展经济,民国政府鼓励发展科学教育,培养技术工人。中华人民共和国建立后,开展扫盲教育、实施读书与劳动结合的教育,为国家工业化建设提供人力支持。改革开放后,以经济建设为中心,国家开展素质教育,建立国民教育体系,利用人才和科技推动发展。综上,教育受时代的影响,其体制和内容与国家、民族、社会经济发展需求紧密相关。 查看更多

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