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天天资源网 / 高中语文 / 教学同步 / 人教版 / 必修3 / 第三单元 / 10 *过秦论 贾谊 / 过秦论与六国论比较阅读课件x

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《过秦论》《六国论》与比较 归纳相同点①体裁:两篇文章作者虽然所处年代有先后的差别,但表达思想都用了史论的方式。②题材:两篇文章都是借战国时期秦与六国间的战争来议论的。③创作目的:两篇文章都强调借过去的史实来讽喻当今的最高统治者,不要重蹈历史的覆辙。④写作手法:两篇文章都采用了对比的方式来论证自己的观点。 区分不同点①主旨:《过秦论》所体现的意图是分析秦王朝灭亡的历史原因,从反面总结出中心思想,即“仁义不施,攻守之势异也”,它的现实针对性是指西汉初期的政策,是劝谏西汉统治者要施行仁政。《六国论》主要是论述了六国灭亡的原因,目的在于讽喻宋王朝要以六国为鉴,不为辽和西夏的“积威之所劫”,一味纳币输绢以求苟安,要“封天下之谋臣”,“礼天下之奇才”,奋起抵御外侮以维护统治。 ②结构:这两篇文章的行文思路恰好是相反的,前者是先叙史,后作结;后者是先提出论点,后举例论证。 Exit第一步:秦国崛起第二部:秦国发展第三部:秦国兴盛第四步:秦国灭亡第五步:总结教训,提出中心论点叙述为主,先叙史实,后作议论,最后提出中心论点,卒章显志。 弊在赂秦赂秦力亏不赂者以赂者丧数量上程度上道理上齐亡之事实燕亡之教训赵亡之悲剧(总分)(第一段)(总分)(第二段)(总分)(第三段)(过渡)(分总)为国者无使为积威之所劫哉(第四段)(引古)(递进)毋从六国破亡之故事(第五段)(讽今)(并列)六国论 第一步:开篇提出中心论点:“六国破灭,弊在赂秦”。第二步:将中心论点转化为两个分论点:一为“赂秦而力亏,破灭之道也”;一为“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完”。第三步:总结历史教训,提出解决问题的办法。第四步:讽谏宋王朝不要重蹈六国的覆辙。开门见山,先提中心论点,之后提出两个分论点,后用史实举例论证。Exit ③语言风格《过秦论》的语言气魄恢宏,酣畅热烈;《六国论》的语言深沉深刻,干练老辣。它们都是千古传诵的名篇。 查看更多

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