资料简介
同学们，都看过《西游记》,在这部小说中,给你留下印象最深的是哪个人物?
你想知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗?
猴王出世
请大家阅读课文,了解孙悟空变成美猴王的经过。
阅读完课文后，请大家做一做我们的作业单，并请各组的A同学使用组际批阅法进行批阅并打分
遂獐猕猿顽窍镌挠（mí）（suì）（遂心）（zhāng）（獐鹿）（猕猴）用接力法读词语（wán）（顽固）（yuán）（猿猴）（juān）（镌刻）（náo）（阻挠）（qiào）（窍门）
阅读提示㈠默读课文，请同学们用叽叽喳喳的方法，来探讨一下本文讲了石猴的哪几件事？各是从哪部分到哪部分。并说一说通过读课文，你认为石猴是什么样的？完成作业单
①出世活泼可爱 敢作敢为②探水③称王猴王
阅读提示1把你喜欢的语句多读几遍.本课语言精练，在充分朗读的过程中感受祖国文化之灿烂，语言之丰富优美。如课文中的“伸头缩领”“抓耳挠腮”“大声叫嚷”的动作描写突出了胆小猴子丰富而又复杂的个性。又如“抢盆夺碗”“占灶争床”“搬”“移”等动作活生生地展现了众猴找到安身之处的欣喜若狂的心情和顽劣的猴性。并请几位同学为大家读一读，其他同学倾听并评价
阅读提示2提问题,谈感受。把不懂的地方画下来，再使用叽叽喳喳法小先生法跟同学相互间讨论。并汇报。
讲一讲根据下面的图片和简单的文字，小组合作，用缩写概括与它相关的故事。
三打白骨精
再见！
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