资料简介
古诗三首1稚子(zhìzǐ)弄冰.第一页，共19页。
《稚子(zhìzǐ)弄冰》作者：杨万里第二页，共19页。
杨万里：字廷秀，号诚斋，男，汉族。吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋(nánsònɡ)杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋(nánsònɡ)“中兴四大诗人”“南宋(nánsònɡ)四大家”。主要作品：《晓出净慈寺送林子方》《小池》等。走近作者(zuòzhě)第三页，共19页。
学习(xuéxí)目标1.会认本课2个生字，会写1个生字。2.有感情地朗读、背诵古诗。边读边想象诗中的情景，体会其中的乐趣。(重点(zhòngdiǎn))3.体会作者诗中对天真可爱、勤劳能干的农村儿童的赞美之情。(难点)第四页，共19页。
请同学们自由朗读(lǎngdú)古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示第五页，共19页。
指名读课文，同学互评：字音(zìyīn)是否正确，句子是否通顺。检查自读情况第六页，共19页。
子玉我会认稚zhìqìng磬第七页，共19页。
幼稚(yòuzhì)稚气未脱zhì稚稚子(zhìzǐ)石磬(shíqìnɡ)磬竹难书qìng磬玉磬第八页，共19页。
【稚子】【金盆(jīnpén)脱晓冰】【取】【钲】【磬】【玻璃】一种天然玉石(yùshí)，也叫水玉，并不是现在的玻璃。幼小(yòuxiǎo)的孩子。这里没有实在意义。早晨从金属盆里把冰取出来。一种金属打击乐器。理解词语试着把词语和意思连起来！一种用玉或石制成的打击乐器。第九页，共19页。
我会写晓第十页，共19页。
拂晓(fúxiǎo)书写指导(zhǐdǎo)：左窄右宽，右边是“尧”，不要多写一点。晓xiǎo结构(jiégòu)：左右组词：破晓晓行夜宿造句：我们晓行夜宿,足足走了一个月,才到达目的地。音序：X部首：日我会写第十一页，共19页。
诗意：一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当钲来敲。敲出的声音像玉磬一般穿越树林(shùlín)，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。稚子弄冰【宋】杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝(cǎisī)穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。第十二页，共19页。
稚子金盆(jīnpén)脱晓冰，彩丝穿取当银钲。前两句中对稚子主要进行什么描写？“脱”“穿”等动词(dòngcí)生动表现了稚子弄冰的动作。第十三页，共19页。
○读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景，体会其中的乐趣。◇稚子(zhìzǐ)金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。这是课后第2题哦！清晨，孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻好的冰块，用彩色丝线穿上，提在手中，当作银钲来敲打(qiāodǎ)。从中体会到孩子自得其乐的盎然情趣。第十四页，共19页。
诗中是从哪几个方面(fāngmiàn)写稚子弄冰的情形？色泽上，“金”盘“彩”丝穿“银”冰；形态上，“金盘”脱出的冰犹如“银铮”；声音上，既有“玉磬穿林响”的高亢，又有“玻璃碎地声”的清脆。有形有色有声，生动(shēngdòng)表现了稚子弄冰的无限乐趣。第十五页，共19页。
稚子弄冰，忽然(hūrán)冰块落地，碎成一片。此时稚子心中会有什么想法呢？拓展：太可惜了，好好的银钲被我摔碎了。只好今天(jīntiān)晚上用金盆再冻一个了。第十六页，共19页。
金盆(jīnpén)晓脱冰穿丝当银钲玉磬穿林响玻璃碎地声课文结构稚子弄冰有色(yǒusè)有形自得其乐(zìdéqílè)声音清脆第十七页，共19页。
《稚子弄冰》描绘(miáohuì)了儿童在冬日弄冰的情景，对冰的形色声描绘(miáohuì)得栩栩如生，表现了儿童自得其乐的盎然情趣。课文主旨第十八页，共19页。
《稚子(zhìzǐ)弄冰》是南宋诗人杨万里所作。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。课堂小结第十九页，共19页。
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