资料简介
四季之美人口手勤努奋力人教部编版小学语文五年级
引入新课春花、秋月、夏阳、冬雪，春夏秋冬四时转换，大自然也在不同的季节，展示她不同的风韵。下面我们学习《四季之美》，感受大自然四季的魅力。
我会读怡旷凛冽逸kuàngyílǐnliè怡人凛冽凛冽安逸闲逸心旷神怡空旷yì窠臼窠kē
幕愈我会写黎明红晕漆黑夜幕愈发黎晕lí漆yùyùnqīmù旷心旷神怡kuàng
我会写心旷神怡闲逸未免怡逸免miǎnyíyì
巧记生字结构分类漆愈旷左右结构幕晕黎逸上下结构黎晕幕愈怡免逸漆旷怡半包围结构
巧记生字易写错漆“漆”最后四笔是点、提、撇、点，不要写成“水”；qī
巧记生字加一加日+广=旷忄+台=怡
巧记生字换一换幕-巾+日=暮幕-巾+土=墓
巧记生字多音字晕yūn晕倒yùn红晕
课文讲解自由读课文，总结一下这篇文章主要讲了什么内容?
课文讲解文章主要讲了四季当中，每个季节最美的是一天的什么时间，以及具有怎样的美。
课文讲解季节最美的时间最美的景物春夏秋冬黎明天空、彩云夜晚黄昏早晨萤火虫归鸦、大雁、风声、虫鸣落雪、白霜、炭火朗读课文，寻找四季之美的时间和景物
课文讲解结合文章句子，说说四季的景物具有怎样的美？天空：泛着鱼肚白。彩云：染上微微的红晕，飘着红紫。春天最美是黎明
课文讲解夏天最美是夜晚萤火虫：翩翩起舞；闪着朦胧的微光在飞行。
课文讲解归鸦：急急匆匆地朝巢里飞去。大雁：成群结队在空中比翼联飞。风声、虫鸣：听起来也叫人心旷神怡。秋天最美是黄昏
课文讲解落雪：当然美。白霜：遍地铺满。炭火：熊熊的、暖和的。冬天最美是早晨
课文讲解找出每段的中心句。你能看出本文作者是按什么顺序来描写四季之美的吗？
课文讲解作者是按时间顺序来描写四季之美的。中心句第一段：春天最美是黎明第二段：夏天最美是夜晚第三段：秋天最美是黄昏第四段：冬天最美是早晨
课文讲解感受到作者热爱大自然、热爱四季的感情。通过对四季之美的描写，你感受到作者的什么感情？
层次梳理四季之美春天最美是黎明夏天最美是夜晚秋天最美是黄昏热爱大自然冬天最美是早晨热爱四季
主题归纳课文通过按时间顺序描写四季之美，表达了作者热爱大自然、热爱四季的感情，启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。
拓展延伸春：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 黄梅时节家家雨，青草池塘出处蛙。秋：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 秋色馆池静，雨声云木凉。冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 墙角数枝梅，凌寒独自开。描写四季之景的诗词名句
课后作业读拼音，写词语。（）明（）黑（）发夜（）黎lí心（）神（）旷怡kuàngyíyù愈幕mù漆qī
课后作业写反义词。黎明——（）漆黑——（）急急匆匆——（）暖和和——（）冷飕飕黄昏明亮慢慢吞吞
课后作业短文中描绘了很多迷人的情景，请你选择其中一个情景，用自己的话，加上自己合理的想象写下来。
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