资料简介
习作：我想对您说
习作要求你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多。让我们借这次习作的机会，把平时想对他们说的话写下来，与他们真心“交谈”。
可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们了解正在长大的你。可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些你认为不好的习惯。可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的爱。
习作指导和父母讲难忘的事，要写出具体的事例。事例的叙述要清楚、具体、完整。
发表对某件事或者某种做法的看法，也要以具体的事例为基础，不能“空口无凭”。发表看法时语言要生动。语气要委婉，要以理服人。
给父母提建议时，要交代清楚某种习惯的利与弊，建议的内容要条理清楚。
祝福语通过书信或电子邮件的形式表达对爸爸妈妈想说的话。书信的构成：称呼问候语正文署名日期
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……对父母的外貌、语言、动作、神态等进行描写，可以使情感表达更充分。结合课文，体会写法
范文点评妈妈，我想对您说①“辛苦”一词蕴含着“我”对妈妈的感激之情。妈妈：您好！今年我已经11岁了，我们一起生活了这么多年，我有许多话想对您说。妈妈，我想对您说——您辛苦了！①从呱呱落地到现在，是您耐心地把我抚养长大。无论工作多忙，您总是尽
可能挤出时间来陪我做游戏，和我一起学习，帮我解决生活、学习中的问题。②妈妈，我想对您说——在学习上，我会再接再厉，不辜负您对我的期望！从我四五岁时，您就给我讲中国的四大名著故事、各国名人的励志故事……，您还经常告诉我学习的重要性。每当我考试成绩不理想时，您总是耐心地帮我分析②总述妈妈对“我”的关怀。
原因，鼓励我努力学习，争取进步。③妈妈，我想对您说——我以后不过分依赖您了。您每天要工作，下班后已经十分疲惫，应该好好休息一下，可我却要让您陪我学习，一点儿也不考虑您的感受。礼拜天，忙碌了一个星期，您本该好好地休息一下，可还得帮我洗头、洗澡，带我出去玩儿，③具体讲述妈妈在学习上给予“我”的帮助和鼓励。
帮我收拾房间。我应该学会自己的事情自己做。④妈妈，我想对您说——我以后一定“言必信，行必果”。从一年级到五年级，每一个假期虽然我都会做一个非常容易实施的作息表，但总不能按照计划实行，直到假期快要结束的时候，才急急忙忙地补作业。就是在平时，我看电视或者玩时，您让我去写作业，④述说妈妈为“我”付出很多，表达“我”要学会自立的决心。
我会利索地回答“马上写”。可每次都要拖拖拉拉半天，才会动笔。这样学习可不行！⑤妈妈，我想对您说——我再也不乱扔东西了。我爱乱扔东西，记性也不好。如把眼镜放到了床上，一分钟后就忘了放哪儿，不得不动员全家找眼镜。不仅如此，剪刀、直尺、笔、书、橡皮等也经常“失踪”。⑤“我”下决心改正拖延的毛病。
时间长了，屋子就乱成了“猪窝”。您就和我一起收拾房间，而每次收拾房间的时候，我总要偷些懒，这样一来，您干的活儿就更多了，也更累了。⑥妈妈，我想对您说——我永远爱您！⑦祝您身体健康！您的女儿：魏云彤10月10日⑦结尾抒发爱妈妈的感情，升华了情感。⑥说出自己的一个坏习惯和由此给妈妈带来的劳累。
总评：习作以书信的形式写出了妈妈对“我”的爱，表达了“我”对妈妈真挚的感激之情。在信中，小作者以小片段的形式写出了妈妈对“我”思想上的指引、生活上的关怀、学习上的帮助，对妈妈说出了自己的心里话，显得条理清晰。
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