资料简介
15* 小岛学生预学案设计课题小岛时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。预习字词1.读一读本课的生字，把音节补充完整。y____t________áol________ǎo域 艇 矛 咙舀2．我能联系上下文或借用工具书理解下面的词语。矛盾：_____________________________________________________________________拘束：_____________________________________________________________________沉吟：_____________________________________________________________________3．查字典，给本课出现的多音字注音，再把课文中带多音字的词语圈出来，大声地读两遍。哼内容感知
本文讲述了将军登上________后发生的故事，通过对____________________的生活描写，展现出驻边战士生活的________，表达了作者对边防战士深深的______________之情。阅读质疑1.例：将军提议把菜分给战士们时他们为什么纷纷躲开？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：________________________________________________________________________
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