资料简介
圆明园的毁灭窑山中心学校马景林
究自主探一补充词语不可（）（）金碧（）（）举世（）（）（）（）剔透众星（）（）天（）海（）（）珍（）宝诗（）画（）二说说圆明园的布局。
合作探究一一探究圆明园不可估量的价值。二感悟圆明园不可估量的损失。
有（），也有（）；有（），也有（）；园内许多景物都是仿照各地名胜建造的，如（）（）（）（）；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如（）（）；园中不仅有（），还有()
雷峰夕照
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自习先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
青铜礼器
名人书画
奇珍异宝
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统拿走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千名侵略者奉命在园内放火。大火连少三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为灰烬。
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
应用探究课文题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用大量的笔墨写圆明园昔日的辉煌？
勿忘国耻,振兴中华!
谢谢
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