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欢迎进入语文课堂 习作(三)人教五年级上册 内容研讨1、什么是缩写呢?缩写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容、使人一目了然有时候文章很长,而人们往往又没有时间一点一点地细读。怎么办呢?如果我们能把篇幅较长的文章缩成短文,并且还得把主要的内容说出来,不就大大节省了时间吗?这就是缩写。 (1)选择原文,读懂内容。对选择的原文要多读几遍,弄清文章的主要内容和中心思想。同时对原文的内容要排排队,要知道哪些是主要内容,哪些是次要内容。帮你快构思 (2)抓住重点,适当改写。缩写要对原文作大量的删减和压缩。或去掉一些描写内容;或把一些事例、过程摘录、概括起来,综合叙述一下;或删去次要内容等。缩写时。一定要抓住要点,对保留的主要内容也不要照抄原文,而应适当的改写。改写时,以叙述为主,不要加入主观的评价和抒情。 (3)保持原貌,基本完整。缩写要保持原文的基本内容和面貌,既要体现原文的主要内容和中心思想。还要保持故事情节的相对完整,另外原文的层次结构、表现手法等也应该尽量保持原样。帮你快构思 (4)对照原文、细心修改。缩写后,再多读几遍。再和原文对照一下,看是否保留了原文的主要内容。删去句子后,看留下来的部分前后衔接是否自然,概括的内容是否正确完整,连缀成文时,是否通顺连贯,有没有突兀生硬的感觉。最后还得注意一点,缩写往往在字数上的要求比如:不许超过400字。如果缩写超过了要求的字数,那你就要检查一下。看哪里写得不够简练,再进行修改。帮你快构思 共同学范文朗读语文书42页《猎人海力布》缩写范文。课文已经学过了,对课文的内容也有了大致的了解了,我们可以快速的浏览课文内容,然后重点读范文。对比着读更能加深同学们的印象。 通过本节课的学习,同学们已经掌握了缩写的方法。下面的时间,同学们根据作文的要求试着动笔写一写《牛郎织女》的缩写吧!课堂练笔 同学们来学校和回家的路上要注意安全 同学们来学校和回家的路上要注意安全 查看更多

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