返回

资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 小学语文 / 教学同步 / 部编版 / 五年级上册 / 第二单元 / 8 冀中的地道战 / 冀中的地道战PPT课件

冀中的地道战PPT课件

  • 2022-03-16
  • 21页
  • 1 MB
还剩 5 页未读,点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载
有任何问题请联系天天官方客服QQ:403074932

资料简介

冀中的地道战 庄稼汉,庄稼汉,武装起来千千万,嘿武装起来千千万,一手拿锄头,一手拿枪杆,英勇顽强神出鬼没展开了地道战,侵略者,他敢来,地上地下一齐打,侵略者,他敢来,四面八方齐开战,全民皆兵,全民参战,把侵略者彻底消灭完。地道战,地道战,埋伏下神兵千百万,嘿埋伏下神兵千百万,千里大平原,展开了游击战,村与村户与户地道连成片,侵略者,他敢来,打得他魂飞胆也颤,侵略者,他敢来,打得他人仰马也翻,全民皆兵,全民参战,把侵略者彻底消灭完。 地道的____有一百多种。就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的的地道挖在庄稼地下面。地道有三四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道离地面有三四尺,不妨碍上面庄稼。地道里每隔一段距离就有一个____,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞,有的_____,有的______,有的_______,有的______。一个大洞能容下一百来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着_____、_____、____、____,在里面住上个三五天不成问题.洞里有通到地面的____,从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。有的老太太把纺车搬进来,还嗡嗡地纺线呢。式样大洞住人拴牲口搁东西做厕所开水干粮被子灯火气孔 (1)、这段话讲了地道的什么特点?(2)、分成几个方面来讲的?这段话主要讲了地道的内部结构,从四个方面来讲的:第一、式样,第二、位置和高度,第三、地道分大洞和小洞以及它们的功能,第四、地道有气孔以及它的作用。 地道的出口也开在____的地方,外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑,坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚盖着,板上铺些草,敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里,离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞,民兵拿着武器在洞里警戒;拐弯的地方挖一些岔道,叫“_______”,万一敌人进来了,分不清哪条是死道,哪条是活道。进了死道,就有地雷埋那儿等着他们;就算进了活道,他们了过不了关口。原来地道里每一段就有个很窄的“____”,只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“___________________”。隐蔽迷惑洞孑口一夫当关,万夫莫开 提问:这一段主要写的是什么?有什么特点?为什么要这样设计呢?体现了冀中人民的什么? 敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻啊,水攻啊,毒气攻啊,都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙,可以用来灭火。“孑口”上装着吊板,如果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了,把地道跟枯井暗沟连接起来,敌人放水的时候,水从洞口进来,就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕,因为各个村子的地道是相通的,大不了转移到别的村子去。 :敌人知道了地道的厉害后,他们会怎么做呢?带着这个问题同学看看第六自然段。抓住“想方设法”来理解敌人是怎么破坏地道的?冀中人民又是怎么对付敌人破坏的,从中进一步体会冀中人民的智慧。 人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵的指挥部派出一些人分布在各处,发现敌情就吆喝起来,一个接一个,一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”了。地道里面可就用“有线电”了,一根铁丝牵住一个小铜铃,这儿一拉,那儿就响,拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人,什么办法都想出来了,人民的智慧是无穷无尽的。 同学们,冀中人民在地道里怎么才能了解地道上面的情况呢?他们通过哪几种方法来了解地面的情况呢?重点“有线电”“无线电”来理解冀中人民在地道里与外界联络的方法,又一次体现了冀中人民的智慧。 有了地道战这个斗争方式,敌人毒辣透顶的”扫荡“被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产,还有力地打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 这段共有两句话,其中第一句与前面有什么联系?谈话:课文的开头讲了敌人想的是什么?(学生回答:搞垮人民武装)结果呢?(被粉碎了)。第二句有组关联词是?(不但……而且)课文说的是:冀中人民不但……而且……(学生齐答) 再见 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭