返回

资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 小学语文 / 教学同步 / 部编版 / 五年级上册 / 第一单元 / 3 桂花雨 / 桂花雨_PPT课件

桂花雨_PPT课件

  • 2022-03-16
  • 31页
  • 4.02 MB
还剩 5 页未读,点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载
有任何问题请联系天天官方客服QQ:403074932

资料简介

同学们,秋天来了,桂花开了,喜欢桂花吗? 桂花桂花:也称木犀,木犀科。花为黄色或白色,极香,花期中秋。核果椭圆形,蓝紫色,翌年夏初成熟。种类有金桂(金黄色)、丹桂(橙黄)、银桂(较白)、四季桂(稍白)。是传统的名贵香花,城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后,可做各种甜食。 12.桂花雨 简介作者琦君(1917-2006)现代女作家,原名潘希真,浙江永嘉人,毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾,后定居在美国,出版散文集,小说集及儿童文学作品30余种,内有《烟愁》、《红纱灯》、《桂花雨》、《读书与生活》等。 阅读要求:1、说说课文主要讲了一件什么事? 课文写了一件什么事?课文主要讲作者回忆小时候的桂花和帮母亲摇桂花。 阅读要求:2、什么是桂花雨? “桂花雨”是指什么?摇桂花时,桂花纷纷飘落下来,像下雨一样。2、什么是桂花雨? 阅读要求:3.课文怎样分段? 第一段(第1节)小时候,我最喜欢桂花。第二段(第2、4节)回忆童年时代“摇桂花”和“收桂花”情景。第三段(第5、6节)由母亲的话引出对童年“摇花乐”及阵阵桂花雨的追忆。 分别画出描述桂花树和桂花香气的语句,想一想每句话的意思,并与同小组的同学交流感受。 第一节思考:1、本节写了什么?2、作者喜欢桂花的原因?3、用什么方法突出桂花? 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。 不开花时,只是满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。 第二节桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 全年,整个村子都浸在桂花的香气里。 全年,整个村子都浸在桂花的香气里桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。形象地写出了桂花的香气,不仅开花香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里,也香甜了人们的生活。 第三节1、读课文用横线划出“摇桂花”时的一系列动作铺、抱、摇、喊 桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的雨啊!” 第四节1、桂花摇落后,全家人怎么做的?拣、铺、晒收、泡茶、糕饼 第五节1、可是母亲说:“外地的桂花再香,还是比不上家乡旧宅子里的金桂。”不是说其他地方的桂花不香,而是在故乡,桂花已充盈了母亲的生活,馈赠桂花,吃桂花的食品,喝桂花茶,是母亲生活乃至生命的一部分。母亲是用情感在体味桂花,因而觉得家乡的桂花香。 第六节于是,我就会想起了童年时代的“摇花乐”,还有那阵阵的桂花雨。淡淡的一句话,却传递出了作者对于故乡桂花的深深怀念。“摇花乐”和桂花雨已经植入了作者的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这是作者难忘的原因。 杭州桂花杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。母亲却说“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”月是故乡明 迁移拓展:如果现在要你回忆你的家乡,你能像作者一样借助景或物来表达自己的感情吗?我们也能取个像桂花雨这样有诗意富有想象力的题目吗? 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭