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电力小学贺艳妮人教版小学语文五年级落花生
猜一猜：谜语根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。落花生与落华生落花生花生，又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生，所以又叫落花生。
吩咐尝尝便宜石榴.……………？爱慕之心复习认读
回忆课文内容，想想课文围绕“落花生”写了哪些内容？（ ）（ ）（ ）（）。种花生收花生吃花生议花生忆一忆：《落花生》——叙事散文
回顾课文：议花生父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着答应：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味儿美”哥哥说：“花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
读一读：你对花生又有了什么新的认识？分小组细读全文，讨论思考：1、找一找：我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？2、说一说：父亲拿什么来与花生进行对比，说明花生具有什么样的品质？3、议一议：父亲通过花生告诉了我们哪些做人的道理呢?
花生的味美花生可以榨油花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃，这就是它的好处谁能把花生的好处说出来？议花生
父亲说：花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没不果实，必须挖出来才知道.第一次第二次第三次父亲的话：对比（不图虚名，默默奉献）父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（借物喻人，主次分明）
生活的启示：人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。他是这样说的，也是这样做做。他用“落华生”为笔名勉励自己：“我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。”这句话，许地山懂了，同学们也懂了。请走进生活，想想要怎样做一个有用的人？
我愿意我愿意做蜡烛，——————;我愿意做小草，——————;我愿意做黄牛，——————;我愿意做煤炭，——————;我愿意做花生，——————。他们和花生一样，虽平凡却伟大！.……………拓展小小诗人,选择花生品质......
尝试把今天课堂上从一般事物身上发现的人生道理变成你们文字，然后在班级展示板上与大家分享。1、在我们周围也有许多像落花生一样的人和事，让我们懂得人要做有用的人的深刻道理。您能举出例子来说一说吗？小小作家,体验花生精神......2、选择身边一种事物写一写。如：貌不惊人的铅笔、橡皮，默默无闻的环卫工人，风里来雨里去的邮递员……
人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。落花生
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