资料简介
美人鱼铜像
在丹麦首都哥本哈根入海口处的岩石上,有一座铜像——它告诉来来往往的人们,这就是丹麦。但这铜像既不是丹麦的开国元勋,也不是丹麦某一个历史时期的杰出英雄,而只是一个女孩。她坐在一块石头上,若有所思地望着大海,她没有腿,只有一条鱼尾。
原来她是条人鱼——海的女儿——丹麦作家安徒生所写的一篇童话中的主人公,丹麦人民就是以这种方式来表达对安徒生的崇敬。
作者简介安徒生(1805—1875),丹麦作家。出生于一个贫穷的鞋匠家庭,童年生活穷苦。因童话故事而闻名世界,被尊称为“现代童话之父”“世界文学童话创始人”。主要作品:《拇指姑娘》《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等。
27*海的女儿
你想象中的“海的女儿”是什么样子?
读了课题,你最想知道什么?海的女儿是谁?品评人物发生了什么事?结果怎样?读懂内容故事告诉了我们什么道理?感悟道理
初读课文阅读要求:用自己喜欢的方式读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。想一想:课文主要写了什么?
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快速浏览课文,边读边思考:课文主要写了什么?
主要内容:课文主要写了小人鱼勇敢地追求自己的幸福,但是为了不伤害别人的生命,不仅放弃了爱情,还献出了自己宝贵的生命。
自主阅读阅读要求:用较快的速度读一读,把打动你的地方多读几遍。与同学交流自己的感受。
她觉得自己的心在破碎。她知道,王子举行婚礼后的第一个早晨,她就会死去,变成海上的泡沫。哪个词最能表现小人鱼的伤心?
为了王子,她离开了家人,承受着离家之痛;为了王子,她被贪心的巫婆要去了美丽的声音,承受变哑之痛;为了王子,她的鱼尾变成了人腿,承受着肉体之痛;然而她所做的一切,王子却一点儿也不知
道,她承受着感情之痛。其实她可以设法让王子知道,那样她的理想就会实现。她之所以选择沉默,是因为她不想伤害那位正沉浸在幸福之中的美丽的公主。
小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开,那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她弯下腰,在王子清秀的脸庞上吻了一下,再望了望天空,朝霞渐渐明亮起来了。她看了看手中锋利的刀,又深情地看了王子一眼,他正在梦中喃喃地念着新娘的名字。
小人鱼拿着刀的手在发抖,但是,她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里。刀落下的地方,浪花迸发出一道耀眼的红光,好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。她再一次深情地朝王子望了一眼,然后纵身跳到海里。她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫。
小人鱼为了使心爱的王子获得幸福,甘愿化为泡沫,你认为她这样做值得吗?从这个故事的结局中你体会到了什么?
此刻,大海上升起了一轮红日,阳光柔和而温暖地照在这些泡沫上,小人鱼看到光明,看到海上飞翔的小鸟、船上的白帆和天空的云朵,而且觉得自己正渐渐地从泡沫中升起来。原著结尾:
作者倡导善良、纯真,希望人人都能像小人鱼一样为理想、抱负而奋斗,不怕打击、不怕挫折,甘于自我牺牲,为追求美好而纯真的理想,即使放弃生命也在所不惜。他也和人们一样,不愿意让“好人”
没好报。于是,在故事的结尾,作者采用了浪漫主义的写法,让小人鱼“从泡沫中升起来”,看到美好的人间,在光明、温暖和幸福中得到永生。这就是童话的魅力。
课堂小结这是一个美丽动人的故事,善良的小人鱼为了别人的幸福,宁可牺牲自己的生命。她美好的心灵打动着每一个读者。让我们一起再深情地呼唤她的名字——海的女儿。
拓展延伸安徒生
如果有人5岁了,还没有倾听过安徒生,那么他的童年少了一段温馨;如果有人15岁了,还没有阅读过安徒生,那么他的少年少了一道银灿;如果有人25岁了,还没有品读过安徒生,那么他的青年少了一片辉碧;
如果有人35岁了,还没有了解过安徒生,那么他的壮年少了一种丰饶;如果有人45岁了,还没有思考过安徒生,那么他的中年少了一点沉郁;如果有人50岁了,还没有复习过安徒生,那么他的晚年少了一份悠远。
读一读安徒生写的童话故事,最好能边读边想,把故事的主要情节简要地写下来。以后我们再来开展一个讲童话故事的活动!记忆故事
板书设计海的女儿王子订婚——心在破碎举行婚礼——忍受痛苦纵身跳海——变成泡沫纯真善良追求理想
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