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天天资源网 / 小学语文 / 教学同步 / 部编版 / 四年级下册 / 第八单元 / 27*海的女儿 / 海的女儿课件 (2)

海的女儿课件 (2)

  • 2022-03-15
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海的女儿 用符号矩阵的方法分析:主体:小人鱼客体:爱情、不灭的灵魂发送者:人类世界和王子接受者:小人鱼辅助者:巫婆反对者:老祖母及姐姐 女性主义批评方法分析:难以言说无法沉默永恒的困境 一、难以言说小人鱼为了获得爱情和永恒的灵魂,不得不交出舌头,承受不能“言说”的痛苦。因此,她无法说出曾在海难中救助王子的真相,她也无法向王子表达心中的爱意。 在安徒生笔下,这种“无法言说”的苦闷,贯穿了她全部的追梦历程。在陆地,因为她的声音被交了出去,所以她无法表达;在海洋中,她原本就是一个沉静和沉思的孩子,可她对短暂生命和永恒灵魂的渴望显然无法被众人理解,因此,她必然选择沉默,选择以沉思和倾听代替个人愿望的表达。在天空,她的声音仍是虚无飘渺,人类耳朵还是没有办法听见。因此她的沉默也就说明,她是一个被男性话语规范和压抑的女性形象,她的个人情感与愿望本质上都来源于男权文化对女性的期待与要求;无论她是否具有发音器官,无论她的无法言说源于被动或主动,在本质上,小人鱼始终是一个失去了自我的失语者。 二、无法沉默独特方式:1、被姐姐泄露的秘密2、富于表情的眼睛3、意义重大的泪与笑《海的女儿》超越于传统西方童话,它并非仅单纯地表现女性难以进行言说的文化处境,而是更着重于书写女性在保持沉默的同时又力图打破沉默的复杂而微妙的心态。 三、永恒的困境个体一方面想要超越环境,打破权威,寻求自我表现;另一方面又不得不依存于环境,认同权威,不断根据环境的规定对个体需求进行调整,而调整的结果往往是女性个体在微弱的抗议声中屈从于环境。小人鱼便是在言说与沉默的交锋中展示了结局。在童话结尾,小人鱼根据男权社会的通行法则对个人愿望进行多重调整之后,在不断地自我舍弃之后,她所获得的灵魂,与最初设想的分得王子灵魂的永恒幸福实际上已有了天壤之别。所以,在寻求爱与灵魂的过程中,沉默的小人鱼做出寻求言说的努力,显然都是微不足道的, 《海的女儿》从文本上看来,她没有带给人们期待的大团圆结局,反而让人心里产生一缕挥之不去的淡淡忧伤。但是,分析文本背后蕴含的深层含义,从“忧伤”的背后我们还是看到“光明和希望”,看见小美人鱼坚强的精神意志、纯洁高尚的爱情理想以及永恒执着的追求之美。 查看更多

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