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习作：我的心儿怦怦跳课后练习
一、阅读中学习方法（一）走夜路今天，我又像往常一样从即将大学毕业的表姐家补课回来。可与以往不同的是，此时已经是晚上10点多了，爸爸妈妈今天都有事外出不能来接我，而我又因为要体现自己的胆魄而拒绝了表姐的护送，因此我只好自己走夜路回家了。走夜路，平生还是第一次，向来胆小的我，不禁打了个寒战。
此刻我有点儿害怕了，后悔自己为了面子而拒绝表姐的护送。在大街上，因为有灯，我走得比较安心，可到了巷子里，感觉就不同了——这里一盏路灯也没有，黑漆漆的一片。我更加害怕了，多次想打退堂鼓，可我转念一想：既然说了就应该做到。于是，我继续走着。
看那路边的大树，不停地摇摆着它的枝叶，好像一只只魔爪正在向我伸来，总觉得阴暗的角落里仿佛隐藏着什么东西，随时要向我扑来，我心里一阵发毛，不由得左顾右盼，加快了脚步。再抬头看看天上，月牙儿此时也好像跟我作对似的，躲进云层里去了，偶尔探出小脑袋，撇下一丝微弱的光，使得周围的一切都显得那样
的阴森可怕，而此时的我也已经毛骨悚然，连大气也不敢出了。就在这时，一个骑着自行车的人从我身后擦过，我更是惊出了一身冷汗。这时，我的脑海里又不时浮现出电视里的那些什么妖呀、鬼呀的，我越想越害怕，两只手紧紧握着，手心也全是汗。“啊！”我大叫一声，不知被什么绊了一下，差点儿摔了个“狗啃泥”。此时，
我的潜意识告诉我不能这样害怕了，否则真不知什么时候可以到家。想着，我就慢慢地哼起了小调，脑子里想着那些令人发笑、有趣的场面。嘿，这一招还真灵，我悬着的心也开始放下，不知不觉就到了家门口。胆量是锻炼出来的，生活能力也是锻炼出来的，如果一直把送上门的锻炼机会拒之门外，我们就永远都长不大！
1.这篇短文主要写了__________________________。2.“我”走夜路的起因是（ ）（多选）A.爸爸妈妈没空来接“我”。B.表姐让“我”自己回家。C.“我”为了体现自己的胆魄。“我”第一次走夜路的经历AC
3.“我”第一次走夜路感觉怎样？短文列举了哪些情景？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“我”第一次走夜路十分害怕。①看路边大树摇摆的枝叶像魔爪；②月亮时隐时现，周围阴森可怕，“我”被吓得大气也不敢出；③被骑自行车的人惊出一身汗；④想起电视里的妖、鬼，被绊了一下，差点儿摔倒。
4.最后，“我”是怎样克服害怕的心理回到家的呢？用“——”画出来。此时，我的潜意识告诉我不能这样害怕了，否则真不知什么时候可以到家。想着，我就慢慢地哼起了小调，脑子里想着那些令人发笑、有趣的场面。
5.这篇短文告诉我们的道理是什么？_______________________________________________________________________________________________________________________________________示例：胆量是锻炼出来的，生活能力也是锻炼出来的，我们要抓住生活中每一次锻炼的机会，这样我们才能长大。
（二）____________一位父亲带着6岁的儿子去郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。
于是他不得不求助正在钓鱼的父亲，“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。他知道此时此刻他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，但是他没有想到，父亲会对他的求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲的名字，并称之为“混蛋”。他的父亲还是置之不理。
这时，天渐渐地黑了，出于恐惧和无助，他开始哭泣，又哭又喊，足以令父亲揪心。结果得到的回应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方。终于，他发现坑壁上，有几棵小树。他艰难地抓着小树爬了上来。
上来之后，他发现父亲还在那里悠闲地叼着烟卷，一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，他没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，我是自己上来的！”
1.读短文，给短文加上一个合适的题目。示例：我自己爬了上来
2.填一填。（1）孩子下到坑里发现，他求助父亲，父亲对他的求助____________。最后孩子_________________。（2）在这个过程中，孩子的情感变化是：（ ）→（ ）→（ ）上不去了置之不理自己爬了上来愤怒恐惧和无助自豪
3.请找出描写孩子在坑里害怕紧张的句子，画上“”。
4.对画横线的句子理解有误的一项是（ ）A.父亲沉醉于钓鱼，没空管孩子。B.父亲知道这个坑不深，孩子能自己爬上来。C.父亲想锻炼自己的孩子，让他学会独立思考和克服困难。A
5.你认为这是一位怎样的父亲？请评价一下。______________________________________________示例：这是一位教子有方的父亲。
二、习作指导1.审题：要想表现“我的心儿怦怦跳”，其实就是要写出自己（ ）的心情。（多选）A.紧张B.害怕C.难过D.激动ABD
2.立意：通过写让你心儿怦怦跳的事例，来告诉大家__________________________。遇到事情一定要沉着冷静
3.选材：下列选项不可以作为本次习作材料的是（ ）A.上台领奖。B.与多年不见的老朋友相见。C.放学后在家做作业。D.第一次演讲。C
4.方法：可以按照_____________的顺序来叙述事件的经过，并且要把事件的过程写具体。写事离不开写人，要抓住人物的________、________、________、________和________等方面进行细致的描写。事情发展外貌动作神态心理语言
三、扫码听短文《勤奋好学的王冕》，完成练习1.王冕是代的画家和。元诗人
2.王冕把牛丢了的原因是（ ）A.王冕是个粗心的孩子，只顾着玩，丢了牛。B.王冕痴迷于学习，忘了放牛的事。B3.王冕最终成为一个_____________的人。博学多才
附：听力材料勤奋好学的王冕王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。
王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，学生们的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。
王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。可过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了过去，把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么痴迷读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。”
后来，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，借着佛像前的长明灯读书直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，那些泥塑的佛像显得格外狰狞可怕。可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。
后来，安阳有一个叫韩性的学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他当学生。几年之后，王冕终于成为一个博学多才的人。
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