资料简介
语文园地七人教新课标四年级语文上册水冶镇北环路小学胡金风
小林小东
我的发现小林：我发现读课文的时候，深入地想一想，不浮在表面，往往能发现问题。例如，读《为中华之崛起而读书》，我知道“中华不振”这个词的意思。但是，在深入想一想，“中华”为什么“不振”呢？就不清楚了。我带着这个问题，查找了一些资料，对当时的情况有了一些了解，再读课文体会就比原来深了。
我的发现小东：我读书的时候，也常常喜欢问个“为什么”。《那个绿绿的爬山虎》中有一句“我好想知道了或模模糊糊懂得了……”为什么“知道了”前面加上个“好像”，“懂得了”前面加上个“模模糊糊”呢？我就联系作者当时的情况来思考。作者当时才15岁，还是个孩子，他从叶圣陶先生的交往中懂得了一些道理，但对这些道理还不可能认识得很清楚。这样一想，我就觉得课文里这样说很符合当时的实际情况。
A、读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。
B、解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。
我发现了……A、小林和小东的对话，揭示了一边读一边想的读书方法和习惯。我们能体会到，读书要深入思考，善于发现问题。小林是通过查阅资料解决问题，小东是通过联系上下文解决问题的。
B、我也有同感！我们在读书的时候，要养成一边读书一边思考的习惯。要边读边揣摩文章中词语，句子以及文章描写的细节。
有志者事竟成。————《后汉书》莫以善小而不为，莫以恶小而为之。——刘备业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明日积月累日积月累
B、莫以善小而不为，莫以恶小而为之：不要因为好事小就不去做，不要因为坏事小就去做。做人要防微杜渐，是非分明。A、有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。C、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。D、盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。
有志者事竟成。————《后汉书》莫以善小而不为，莫以恶小而为之。——刘备业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明日积月累日积月累
日积月累展示台这是我给王虹写的回信，我给大家读一读。这是我们几个人办的《成长》手抄报。我们根据自己写的成长故事编了个短剧，现在给大家演一演。
日积月累展示台我们来展示给王虹写的回信。我们几个人来展示我们办的《成长》手抄报。我们根据自己写的成长故事编了个短剧，现在给大家演一演。
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