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山西省忻州市17学年高中语文梳理探究成语中华文化的微缩景观预习案新人教版必修

2022-03-03
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。。内部文件，版权追溯内部文件，版权追溯内部文件，版权追溯梳理探究·成语：中华文化的微缩景观教学目标知识与技能1、了解成语的来源及其相关知识，学会分析成语结构。2、了解成语与生活的关系，把握成语运用的误区与注意事项，并能识记一些常见常用成语的含义。过程与方法通过预习，在小组讨论、合作探究的基础上，教师点拔、检测完成。情感态度与价值观目标首先是积累成语，为高考打基础，其次是通过学习成语，体会期中蕴含的中华民族的精神和丰富知识，，提高自身素养。第一课时本课时教学目标知识与能力：1、了解成语的来源及其相关知识，学会分析成语结构。2、了解成语与生活的关系。过程与方法：通过自主预习，在提问、查工具书、小组讨论的基础上，教师点拔、引导、讲授完成。情感态度价值观：了解成语的来源、掌握成语结构，便于识记含义；同时丰富自身知识，了解中华文化的的博大精深。预习任务一．读教材，边读边找出有关成语的来源和结构方面的知识。1．就成语的来源进行举例。1.神话传说: 2.寓言故事:3.历史故事:4.文人作品:5.外来文化:2．就成语结构的种类进行举例。主谓关系：并列关系：动宾关系：偏正关系：补充关系：二．举出成语在生活各方面的几个例子。成语与衣食：成语与住行：成语与动物：成语与植物：成语与兵器：成语与礼俗：成语与文学：成语与艺术：成语与科学：成语与法律：成语与教育：成语与治国：成语与做人：自主检测一、说说这些成语的结构：世外桃源（）一盘散沙（）情投意合（）平分秋色（）二、联系所学知识，猜一成语。1.齐桓公的老马 2.赵括打仗3.王母娘娘走亲戚4.阎王爷当木匠5.船老大坐后艄6.平地搭梯子问题意见第二课时本课时教学目标知识与技能：1、熟悉成语使用的误区。2、识记一些常见常用成语的含义。过程与方法：通过自主阅读，在提问、小组讨论的基础上，教师点拔、引导、讲授完成。情感态度价值观：为高考打基础；传承中华文化，提高自身人文素养。预习任务一、结合下列例子，了解成语使用的误区。1、望文生义：各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。（目无全牛：比喻技艺极其纯熟，已达到得心应手的境地。）2、对象误用：宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华，风华正茂。（豆蔻年华：专指十三四岁的少女。）3、轻重失度：李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。（日理万机：常指君王或国家领导每天忙于处理繁多的政务。）4、褒贬颠倒：湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查,把几个村羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金,其手段之恶劣,令人叹为观止。（叹为观止：形容看到的事物好到了极点。褒义词）5、功能混乱：包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。6、谦敬错位：张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多搞好产品质量的好建议。（抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。） 7、不合逻辑：有一个同学跟我说：“想到八个月后就要参加高考，我就心有余悸。真的还没有准备好呀！”（“心有余悸”应针对已经过去的事而言，这高考是八个月后的事，用在句中不合逻辑。）8、语意重复：时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。（贻笑大方：指被内行人笑话。）9、断章取义：第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。（首当其冲：指首先受到某种势力的攻击或遭受到某种灾难。）10、形近混淆：在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在世界杯上果然不孚众望，多次挽救了意大利队。（不孚众望：不能使众人信服。）二、识记课本中出现的一些成语的含义。1、夸父逐日：指征服自然的坚强决心。也比喻不自量力。2、精卫填海：比喻意志坚决，不畏艰难。也比喻徒劳，不自量力。3、破釜成舟：比喻下决心不顾一切地干到底。4、老骥伏枥：比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。5、青出于蓝：比喻学生胜于先生。6、火中取栗：比喻受人利用，替人冒险出力，自己却一无所得。7、平分秋色：比喻双方各得一半，不分高低，表示平局。 8、轻于鸿毛：比大雁的毛还轻。比喻毫无价值。于：比。9、遗臭万年：遗臭：死后留下的恶名。死后恶名一直流传，永远被人唾骂。 10、马到成功：形容事情顺利，刚开始就取得成功。11、得陇望蜀：比喻得到了这个；还想要那个；贪心不足。12、有闻必录：听到什么，不管对不对，全都记录下来。13、插翅难逃：比喻陷入困境，怎么也逃不了。14、画龙点睛：比喻说话或做事关键部位处理得好，使整体效果更加传神。15、图穷匕见：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。16、三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。17、不耻下问：不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容谦虚好学。18、春风得意：旧指考中进士后的得意心情。后形容官运亨通或事情办成的得意心情。19、朝三暮四：原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦，反复无常。20、空中楼阁：比喻虚幻的事物或脱离实际的空想，不合实际的计划。2.也指人高明通达。 21、集思广益：指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。22、锦上添花：比喻好上加好，美上添美。23、落进下石：比喻乘人有危难时加以陷害。24、中流砥柱：比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。25、画饼充饥：比喻用空想来安慰自己。画的意思就是用一个物体来表示另一个物体，充饥就是用一个你有的当做是你想要而又没有的。26、哗众取宠：用浮夸的言行使众人兴奋激动，博取众人的称赞和支持。27、放虎归山：比喻放走敌人，贻害无穷。28、孤芳自赏：比喻自命清高，自我欣赏。也指脱离群众；自以为了不起。29、居心叵测：指存心险恶，不可推测。30、水深火热：比喻人民生活极端痛苦。自主检测查找工具书，找到下列成语的含义。得陇望蜀集思广益哗众取宠火中取栗放虎归山问题意见查看更多

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