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人教部编版小学语文三年级上册《习作：那次玩得真高兴》教学课件x

2022-02-25
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习作：那次玩得真高兴在你的生活中一定有很多像下面这些快乐而又难忘的场面。情景导入根据出示的情景图片，你能用自己的话描述一下吗？培根说过“把快乐告诉别人，你就能得到双倍的快乐”。这节课，我们就打开心扉，释放心中的快乐，一起来说一说“那次玩得真高兴”。 1．回忆快乐。（1）大家玩得开心的时候有很多，请你好好回忆一下那难忘的一幕吧。畅所欲言（2）校园生活丰富多彩，课堂上有故事，下课后也有故事。有些故事与老师有关，有些故事中只有同学，有些故事发生在集体活动之中，有些故事发生在一两个人之间。 2．分享快乐。下面我们就把自己玩得最高兴的事情告诉大家吧。请同桌互相说一说，有一个要求，大家听清楚：一个同学在说的时候，另一个同学仔细听、认真听，看看他有没有把玩的过程讲明白。同时，如果你在听的时候感受到他的快乐，他就成功了。（1）地点：校园、家里、野外、公园……（2）空间：教室内、操场上、动物园、游乐场……（3）时间：课间休息、周末、假期……（4）人物：同学、老师、家长、陌生人……选材指导（5）事件：讲故事、猜谜语、书法比赛、歌咏比赛、掰手腕、拔河比赛、踢毽子比赛、运动会、旅游、野炊……（6）感受：开心、快乐、喜悦、明白了…… (1)把玩的过程讲得清楚明白，关注有详有略的表达。(2)表达出快乐的心情，能运用语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等。(3)是否正确使用标点符号，语句要通顺，意思要连贯。评价标准每个同学发言，其他同学仔细听，说的不好的地方给予补充。相互交流（1）要把想说的事情写清楚。（2）要把语句写通顺。（3）把字写端正。习作要求想起上周五下午放学后和妈妈打羽毛球的事我就忍不住想笑，因为最近这一段时间一直在和同学练习打羽毛球，我对自己的球技还挺自信，所以一放假我就给妈那次玩得真高兴阅读范文妈下了战书，妈妈微笑着接受了挑战。比赛开始了，我先发球，可是我一发球就掉下来了，但妈妈不一样，只见妈妈把球往空中一抛，另一只手对准球一扣，羽毛球如同箭一般射了过来。我觉得很奇怪，心里想：“为什么羽毛球这么听妈妈的话呢？”我问妈妈：“妈妈，你给羽毛球施了魔法吗？”妈妈听了哈哈大笑，说：“以后你要记住，做任何事都不能太盲目自信。”听了妈妈的话，我似懂非懂。比赛继续，在妈妈的指导照顾下，我感觉自己的球技似乎提高了不少，能比较稳的回扣球，来回打了十几分钟，最后还是以我的失败而告终。这次打羽毛球我真高兴啊，有这样一位球技高超，又能让我明白道理的妈妈，你们说，我能不高兴吗？备用页、可删除人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔卡你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德困难就是机遇。——温斯顿书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。—爱因斯坦一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——巴斯德好好学习天天向上学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子己所不欲，勿施于人。——孔子敏而好学，不耻下问。——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。——周初备用页、可删除查看更多

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