资料简介
21.掌声
“我永远也忘不了 那一次掌声，它使 我鼓起了生活的勇 气。我永远感谢这 掌声。”
在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。总是-默默地坐一角
出示：她总是默默地坐在教室一角，伤心地想：（）。
自读要求：读2、3、4自然段，边读边用“”画出描写小英演讲前表现的句子。（想一想、说一说你读懂了什么？）
轮到小英的时候，全班同学的目光一起投向了那个角落，小英立刻把头低了下来。
小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。犹豫慢吞吞小英的眼圈儿红了
小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。
那掌声热烈、持久，小英感动 得流下了眼泪。热烈持久
“我永远也忘不了 那一次掌声，它使 我鼓起了生活的勇 气。我永远感谢这 掌声。”
故事讲完了，教室里又响起了经久不息的掌声。
默读第四自然段,先思考再和同桌讨论下列问题：小英为什么又得到了大 家的掌声？同学们想通过经久不息 的掌声告诉小英什么？
故事讲完了，教室里又响起了经久不息的掌声。久不息经
小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声中微笑着走下讲台。
“我永远也忘不了 那一次掌声，它使 我鼓起了生活的勇 气。我永远感谢这 掌声。”
说也奇怪，从那以后，小英像变了一个人似的。不再像以前那么忧郁。她和同学们一起交谈、做游戏、排练节目……
填空：因为是那神奇的掌声，让她红着眼圈走上讲台到()；因为是那神奇的掌声，让她由总是()，变得开始和同学们()，甚至还()；因为那神奇的掌声……
“我永远也忘不了 那一次掌声，它使 我鼓起了生活的勇 气。我永远感谢这 掌声。”
小诗爱是一阵热烈的掌声；爱是一句友善的话语；爱是大雨中一把小伞；爱是给汽车上的老人让出的座位；爱是给下班回家的爸妈送上一杯热茶；……
是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声去鼓励别人。
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