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口语交际:身边的“小事”RJ三年级上册 身边的“小事” 你的身边有哪些“小事”?这节口语交际课我们就来和同学交流你的发现,谈谈你的看法。 本次口语交际的话题是“身边的‘小事’”。重点是交流你对身边“小事”的看法。我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”,这些“小事”看上去是小事,实则是大事,它们以不同的方式影响着我们的生活。那么,你身边发生过哪些“小事”呢?读教材97页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求。明确交际要求 1.看图寻思路。仔细看看图画,我们发现,上面两幅图表现的是令人感到温暖的行为。图一侧重公共礼仪——一位青年进门时为后面的人扶住门。交际方法 图二侧重公共环境——及时清理宠物的排泄物。 图三侧重公共秩序——上公交车时插队。下面两幅图表现的是社会生活中的不文明的行为 图四侧重旅游文明——在旅游景点乱涂乱画,攀爬到树木上拍照。 2.思考定主题。回忆自己身边发生的“小事”,选择一件让你印象深刻的“小事”作为交流的内容。 3.交际表观点。要把你发现的“小事”和自己的感受清楚地讲给同学听,注意把事情内容的重点讲明白,把你对“小事”的看法说清楚。 4.汇总交流。小组汇总,尽可能反映每个人的想法,和其他小组交流。 欣赏范例身边的“小事”今天,屋外下起了雨,淅淅沥沥,雨滴落在屋顶上,发出“滴滴答答”的响声。“唉,今天真不是个好天气!”我感叹道,“今天我要回家,正好碰上这个天气,倒霉啊!”中午,外公外婆要把我送回家,一路上寒风凛冽,冻得我直发抖。幸亏公交车来得及时,我们赶紧上去,因为“求座心切”,没注意,我撞上了一个和我身材差不多的女孩,我们两个愣了一下,同时说出 “对不起”,顿时,我就觉得脸蛋烧烧的,匆忙中抬头看去,她的脸也涨得通红。这时,关门声响了起来,我们各自急匆匆地向家人的方向走去。虽然这只是一件小事,但我却印象很深,如果每个人都像我们一样,遇到这种事时,学着说声“对不起”,那我们的城市会变得更加美好! 评析:“对不起”是多么不起眼的一句话呀,它在生活中却如春雨一般去掉逗号,滋润着人们的心田。如果每一个人都能在遇到这种小事时,学着说声“对不起”,那我们的社会将变得更加和谐。 查看更多

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