资料简介
口语交际统编版语文三年级(上)身边的“小事”
1.能在小组中简单讲述身边的不文明或令人感到温暖的行为,并清楚地表达自己的看法。2.能汇总小组意见,汇总意见时能尽量反映每个人的想法。本课目标
我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”,每件事都以不同的方式影响着我们的生活。
比如
比如
比如
比如
你的身边有哪些类似这样的“小事”?和小组同学进行交流。
1.在交际前,留心观察生活,特别是自己周围的人和事,收集同学们都感兴趣的话题交流。
2.在小组内交流自己发现的不文明行为或者令人感到温暖的行为,并用简要的话清楚地表达自己的看法。
3.汇总小组同学谈到的“小事”,和其他小组交流。在汇总小组意见时,尽可能反映每个人的想法。
张宁:每天早上我乘公交车去上学,总会遇到一些人不排队上车,车一停就拼命往上挤,有一次还差点儿把我挤倒了。我觉得这种行为太不文明了。大家以后看到这种不文明行为也要严厉制止,让那些不文明的人认识到自己的错误。
李娟:有些人旅游时喜欢在景点乱写乱画,作为自己来过该景点的纪念。我觉得这种行为很不文明。我们要做有素质的游客,文明旅游,保护好名胜景点和古建筑,让更多的人来欣赏、参观。
韩磊:其实有时候他人一个小小的举动也会让我们感到十分温暖。一次我看到一个小男孩为一位双手拎着东西的阿姨开门,并向这位阿姨讲解门是怎样打开的。我当时觉得这个小男孩很有爱心。
李冰:我们小区很多人养狗,他们出来遛狗时,会拉上狗绳,而且还会带上铲子以方便及时清理狗狗的粪便。他们这样做维护了小区的环境,真是文明养狗的典范。
备用页、可删除人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。——戴尔卡你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。——弗洛伊德困难就是机遇。——温斯顿书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。—爱因斯坦一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基字典里最重要的三个词,就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——巴斯德好好学习天天向上
学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子己所不欲,勿施于人。——孔子敏而好学,不耻下问。——孔子业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。——蒲松龄天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。——周初备用页、可删除
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