资料简介
项脊轩志归有光潮州市松昌中学许楚群
学习目标：1、准确理解“当、洞、胜、凡、兹、过、竟、比、殆”等实词的意思。2、根据上下文辨析实词和活用词的义项，做到熟练翻译课文，提高文言阅读能力。3、体味作者思路清晰、语言朴实生动的特点。4、通过典型细节进行深层情感分析，体会作者在日常琐事的记叙中所蕴含的浓浓深情。
一、引入课题我们曾经学习了汉乐府诗《上邪》和《诗经.静女》，就抒情而言，他们的抒情特色有所不同，《上邪》是强烈、奔放、直接的，《诗经.静女》是委婉、含蓄、蕴藏的。有的作者喜欢以浩大的声势、直接的语言来宣泄感情，有的作者喜欢用自然质朴、平静的细节来叙写，字里行间却处处渗透着作者的情感，我们今天来学习一篇明代著名散文家归有光的作品，看看作者又是怎么抒情的。
“志”即“记”，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。本文是归有光抒情散文的代表作。项脊轩，书斋名，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。为什么给书斋取这样一个名字呢？据说有双重意思：一是说它窄小，如在颈脊之间；一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有纪念意义。
归有光：字熙甫，号震川，明代昆山人。他自幼苦读，9岁能文，但仕途不利，35岁才中举人，后连续8次考进士不第。于是迁居嘉定安亭江上，在那里讲学二十余年。他的学生很多，称他为“震川先生”。到60岁才中进士，授县令职，一生郁郁不得志。
归有光虽仕途不得意，但他博览群书，是明代杰出的散文家。他的散文源出于《史记》，取法于唐宋八大家，风格朴实，感情真挚，被誉为“明文第一”。当时人称他为“今之欧阳修”。清桐城派代表人物之一的姚鼐视之为唐宋八大家和桐城派之间的一座桥梁。
古人的评价清•黄宗羲一往情深，每以一二细事见之，使人欲涕。-----------------------------------书写生活琐事抒发个人情感明•王锡爵所为抒写怀抱之文，温润典丽，如清庙之瑟，一唱三叹，无意于感人，而欢愉惨恻之思，溢于言外。不事雕琢而自有风味。--------------------------语言质朴清淡饱含真情实感
听朗读，根据课文内容填空：一___________二___________三___________四__________个小屋世变迁个女人种感情
修缮前后的项脊轩：修缮前修缮后狭小破漏阴暗不漏明亮幽雅修缮鲜明对比多可喜
思考:围绕这条感情线索,作者在文章中写了哪几件事?“亦多可悲”统摄三件事(1)诸父异爨-----一个大家庭开始变得零落衰败,分崩离析(揭示悲的表象)(2)回忆母亲和祖母的往事------于回忆中隐含着作者的怀念及光阴易逝,有负亲人所望的感慨(悲的深化)(3)轩遭火而未焚-----庆幸的同时更多的是苦闷,闭门苦读,却一事无成,怀才不遇(悲的补充)
议一议:文中的四个女人对作者的情感?乳母:恩同再造的哺育之情;母亲:扣门问饥问寒的慈爱心肠;祖母:对作者的关爱和对未来的期望;妻子:相濡以沫,恩恩爱爱夫妻之情。
思考:这些情感在文中是怎样体现出来的?
先妣尝一至。娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”母亲慈爱祖母大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“…儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“…他日汝当用之！”亡妻吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。其后六年，吾妻死，室坏不修。期望恩爱一、选取生活中的小事
祖母:比去，以手阖门，自语曰：“…儿之成，则可待乎！”人物二、细节描写：环境万籁有声，而庭阶寂寂。小鸟时来啄食，人至不去。幽静期望
三、语言委婉含蓄庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。不言情而情无限言有尽而意无穷
请在横线上填上适当的数字：个书斋，种感情，世变迁，个女人明确：一个书斋是项脊轩，两种感情是一喜一悲，三世变迁是祖辈、父辈、我辈，四个女人是祖母、老妪、母亲、妻子（写老妪，是为了写母亲，因此，可以说，作者主要叙述的是三个人）。
分组讨论：品读可悲部分的细节，要求学生指出有哪些细节，并用最简练的词语概括这些细节体现了作者怎样的情感。（四大组分别讨论四件事，四人一小组进行。发言同学要体现小组意见，然后由大组内的其他小组补充。）补充：什么是细节描写？（细节描写就是对人物的外貌、行动、心理、语言或周围事物某一细微特征所进行的具体而细致的描绘。）
小结：一间百年老屋，又小又漏又暗，似乎没有什么可写的，但老屋却见证了作者家境的变迁，也记录了他家人的音容笑貌。作者紧紧抓住项脊轩里悲欢离合的日常生活琐事，通过细节描写，用清新淡雅之笔，表达了“多可喜，多可悲”。这也是归有光散文的基本风格。项脊轩，一个不起眼的小阁子，却关联着家庭盛衰，凝聚着三代人的亲情。轩的空间有限，情的延伸无限。 寄托了作者的绵绵哀思，读之令人心酸。这就是《项脊轩志》之所以被历代评论家推崇的根本原因。
布置作业：有人说我们的生活太平淡，缺少让人感动的东西。其实，生活中不是缺少感动，而是缺少一颗颗善于发现感动的敏锐的心。学习本文借日常琐事典型细节写亲情的写作技巧，写一篇关于亲情的文章。
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