资料简介
课文14、小狗学叫
结合课题猜一猜，这个故事里又会发生些什么有趣的事情呢？为什么？
读第一至九自然段，初步预测这是一条怎样的小狗？和你猜想的一样吗？小狗会跟别人学叫吗？能学会吗？
边读边预测小狗开始跟小公鸡学叫了，你刚才猜对了吗？
小狗来到树林里练习，请你猜猜接下来会发生什么？受到嘲笑的小狗接下来会怎么做呢？
接下来会发生什么？
小组活动：选择一种结局，预测可能会发生什么？
听老师读故事结局原文，看看和自己的预测有哪些相同和不同。第一种结局“不错。但我没有把握，这是不是正确的叫法。你是一头母牛……”“我当然是头母牛。”“我不是，我是一只狗。”“你当然是只狗。这又怎么样?这并不妨碍你学习我的语言。”“好主意!好主意!”狗大声说道。“什么主意?”“此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法,我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功，我将变得很有钱,娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”“你真不简单，想得真妙。那你就开始学吧。你听好了：哞……哞……哞……”“哞……”狗学着。这是一只不会叫的狗,但它却很有学习语言的天赋。
听老师读故事结局原文，看看和自己的预测有哪些相同和不同。第二种结局“你往哪儿跑啊?”“我自己也不知道。”“那就到我家来吧。我正需要一只狗替我看守鸡舍。”“我愿意去，但我得告诉您:我不会叫。”“那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让他们听见，他们一靠近，你就叼住他们,这样，他们就会得到应有的惩罚。”“行。”狗说道。就这样，不会叫的狗找到了一个工作,它戴着锁链,每天都能喝上一大碗浓汤。
听老师读故事结局原文，看看和自己的预测有哪些相同和不同。第三种结局“可能是长颈鹿吧?不，也许是鳄鱼。鳄鱼是一种凶猛的动物，我得小心谨慎地靠近它。”小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍匐前进，不知为什么，它的心跳得十分厉害。“汪汪。”“哦，也是一条狗。”你们知道吗?就是刚才听见咕咕叫声后开枪打鸟的那个猎人的狗。“你好，狗。”“你好，狗。”“你能否告诉我，你发出的是什么声音?”“发出的什么声音?我不是发什么声音，我是在吠,供你参考。”“你这是狗叫?你会狗叫?”“当然喽。你总不能要求我像大象那样叫，或者像狮子那样怒吼吧。”“那你能教我吗?”“你不会叫?”“不会。”“你好好听着,好好看着，得这样叫:汪，汪……”“汪，汪……”我们的小狗很快就学会了。它又激动又高兴地想到:“我终于找到了我应找的老师。”
这个故事很多地方出人意料，非常有趣。你喜欢故事里的哪些内容？说说你的理由。
课后作业：选一本同学不熟悉的故事书，读给他们听。读的时候，在某些地方停下来，让他们猜猜后面可能会发生什么？
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