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2017—2018学年度第二学期高一语文教案主备人:使用人:吋间:2018年4月11日课题宇宙的边疆课时第一课时课型新授教学重点1>回顾文章内容,复习文章整体逻辑结构。2、品味科普文的语言,并尝试运用。依据:1>2018年高考大纲分析:理解文中重要概念的含义,筛选并整合文中的信息教学难点学习科普文的写作方法,尝试写简单的科普文。依据:分析概括文章结构和归纳内容要点,概括中心意思是教学的重点,也是阅读文本 学习目标ui」/\\\7/4k丿iHQJZHJ|JCjXV°一、知识目标:1、复习,回顾理清文章整体内容与结构。2、尝试学会运用科普文的语言。3、尝试写简单的科普文。二、能力目标:仁思维能力:通过学生复习科普文,培养学生的语言运用的能力,从而提高学生的作文思维、构思水平。理由:理清文章脉络,把握全文结构是本课教学重点。2、运用能力:教具提升学生的作文能力。多媒体课件、教材,练)I册教学环节课前教学内容默写《师说》第四五教师行为检查记忆情况,评学生行为默写,交换批改,设计意图强化记忆时间3分钟三分钟段价总结小考结果订正错误考纲规农补充相关知识课代表协助检查的“识别和记忆名句 名篇”部分1检查习题的作业情1巡视检查学生完1>各组上台展示,验收学生4分钟承接导况。展示练习册习题成情况,进行及时课代表协助老自主学习入环节答案,并校对。评价。师检查完成情的结果并2补充相应知识。况。加强记忆2、在书上记录作家作品相关简介和背景。3、小组或同桌间检查。2具体讨论重点难点1、教师在大屏幕学生读课文,标注读准字音,5分钟练评结习题。上展示答题思路。重点字词读音及自为朗读课合2、教师总结。然段。文中的重环节点片段做准备集中总结题目,讲提示:教师总结。1>抽签指名朗读。训练学生7分钟解,理清,统一。2、小组为单位朗朗读能 读O力,并体会作耆旳情感。3练习册部分基础巩1、巡视学生。仁小组讨论并写出训练学生6分钟练评结固习题。2、公布答案。答案质疑、概合环节评价学生作答结2、小组展示。括、分析,果。3其他4期區领会作者4、书上记录相关答意图的能案。力。 4总结本课知识。1、引导学生总结1、回忆、总结巩固本课 查看更多

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