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课时作业(十三)一、基础巩固1．下列加点字读音完全相同的一项是( )A．折腾 折磨 折本 损兵折将B．塞外 边塞 出塞 塞翁失马C．宿将 宿舍 星宿 露宿街头D．晕倒 晕圈 晕眩 晕头转向解析：A“折腾”读zhē，“折磨”“损兵折将”读zhé，“折本”读shé；C“星宿”读xiù，其他读sù；D“晕圈”读yùn其他读yūn。答案：B2．下面词语中没有错别字的一项是( )A．徘徊 磅礴 穿流不息 面貌全非B．宏观 颤栗 朝气蓬勃 默守成规C．脚趾 广袤 出乎意料 好大喜功D．搁置 椭园 神秘莫测 奄奄一息解析：A项中的“穿流不息”应为“川流不息”，B项中的“默”应为“墨”，D项中的“椭园”应为“椭圆”。答案：C3．在下列横线上填上恰当的关联词语，正确的一项是( )
我们印象最深刻的是，恒星________在两个旋臂之间，________像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球，有些________像肥皂泡一样脆弱，________又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球。A．即使 也 虽然 却B．既 又 虽然 但C．即使 也 因为 所以D．既 又 因为 所以解析：注意结合语境和分句之间的意义关系选用合适的关联词语。答案：A4．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是________的。(2)从一个星系际的________地位上，我们可以看到无数模糊纤细的光须像海水的泡沫一样遍布在空间的浪涛上。(3)任何行星、恒星或星系都不可能是________的，因为宇宙中的大部分是空的。A．微乎其微 优越 典型B．微乎其微 优势 典范C．微不足道 优越 典型D．微不足道 优势 典范解析：“微乎其微”侧重说小，“微不足道”则侧重说不重要，与前面的“无关紧要”对应；“优势”是名词，指有利的形势，而“优越”是形容词，指优良，优胜；“典范”是指可以作为学习、仿效标准的人或事物，而“典型”则强调事物的代表性。答案：C5．对下面句子所运用的说明方法判断正确的一项是( )
(1)发蓝光的恒星是年轻的星，会发热；发黄光的恒星是常见的星，它们已经到了中年；发红光的恒星常常是垂亡的老年星；而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。(2)光年是光在真空中传播一年的距离，约为6万亿英里。(3)岩石从高层建筑物上落下时，1秒钟后速度达到32英尺每秒，2秒钟后为64英尺每秒，3秒钟后为96英尺每秒，依此类推每秒钟增加32英尺。A．举例子 列数字 分类别B．分类别 下定义 列数字C．下定义 列数字 作比较D．下定义 作比较 列数字解析：结合几种说明方法的特征分析即可得出正确选项。答案：B6．下列句子中标点符号运用不当的一项是( )A．假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一(1033，在1之后接33个0)。在日常生活当中，这样的机会是“令人羡慕的。”B．难道只有一个普通的恒星——太阳——是被有人居住的行星伴随着吗？C．人类是宇宙的产物，现在暂时居住在叫做“地球”的星球上。D．星系是由气体、尘埃和恒星群(上千亿个恒星)组成的，每个恒星对某人来说都可能是一个太阳。解析：最后的句号应放在引号外面。答案：A7．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )
A．有些双星紧靠在一起，星体物质在它们之间川流不息。B．我们作为年轻一代，应该有好大喜功的勇气和精神。C．发红光的恒星常常是垂亡的老年星；而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。D．我们这个世界人才济济，人们勤学好问。我们的时代以知识为荣。解析：好大喜功，指不管条件是否许可，一心想做大事、立大功，含贬义，不合语境。答案：B8．下列句子中有语病的一项是( )A．我们心情激动，感叹不已，如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩战栗。B．宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的，我们的小小行星只不过是无限永恒的时空中的一个有限世界。C．银河里大约有4000亿个左右各种各样的恒星，它们的运转既复杂又巧妙。D．在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系。解析：C项成分赘余，“大约”与“左右”重复，可去掉“左右”。答案：C二、能力提升(一)课内阅读阅读下面的文字，回答9～13题。
宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的，我们的小小行星只不过是无限永恒的时空中的一个有限世界。从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。但是，我们人类朝气蓬勃，勇敢好学，前途无量。几千年来，我们对宇宙及我们在宇宙中所处的地位做出了最惊人的和出乎意料的发现。人类对宇宙的探索，回想起来是很令人兴奋的。这些探索活动提醒我们：好奇是人类的天性，理解是一种乐趣，知识是生存的先决条件。因为我们在这个宇宙中只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃，所以，我们认为，人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度。我们探索宇宙的时候，既要勇于怀疑，又要富于想象。想象经常能够把我们带领到崭新的境界，没有想象，我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检验我们的推测。宇宙神秘非常，它有典雅的事实，错综的关系，微妙的机制。地球的表面就是宇宙汪洋之滨。我们现有的知识大部分是从地球上获得的。近来，我们已经开始向大海涉足，当然，海水才刚刚没及我们的脚趾，充其量也只不过溅湿我们的踝节。海水是迷人的，大海在向我们召唤。本能告诉我们，我们是在这个大海里诞生的。我们还乡心切。虽然我们的夙望可能会冒犯“天神”，但是我相信我们并不是在做无谓的空想。
因为宇宙辽阔无垠，所以那些我们所熟悉的适用于地球的量度单位——米、英里等等已经没有意义。我们用光速来量度距离。一束光每秒钟传播18.6万英里，约30万公里，也就是7倍于地球的周长。一束光从太阳传播到地球用8分钟的时间，因此我们可以说，太阳离我们8光分。一束光在一年之内约穿过10万亿公里(相当于6万亿英里)的空间，这个长度单位——光在一年里所通过的距离——称为1光年。光年不是度量时间的单位，而是度量距离的极大单位。地球是宇宙中的一个地方，但决不是唯一的地方，也不是一个典型的地方。任何行星、恒星或星系都不可能是典型的，因为宇宙中的大部分是空的。唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中，在星际空间永恒的黑夜里。那是一个奇特而荒芜的地方。相比之下，行星、恒星和星系就显得特别稀罕而珍贵。假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一(1033，在1之后接33个0)。在日常生活当中，这样的机会是“令人羡慕的”。可见天体是多么宝贵。9．对文中加点的“天神”一词的理解，准确的一项是( )A．“天神”指上天的意志。B．“天神”指宇宙的规律。C．“天神”指我们所处的地球。D．“天神”指现有的知识。解析：此题考查对文中词语含义的理解。从“但是我相信我们并不是在做无谓的空想”一句可以知道，“冒犯‘天神’”指违背宇宙的规律。答案：B10．对下列文本中语句的理解恰当的一项是( )A．“
海水才刚刚没及我们的脚趾，充其量也只不过溅湿我们的踝节。”意思是说虽然我们已经开始向大海涉足，但海水面积之大远非我们所能穷尽。B．“因此我们可以说，太阳离我们8光分。”意思是说一束光从太阳传播到地球用8分钟的时间，约30万公里。C．“地球是宇宙中的一个地方，但决不是唯一的地方，也不是一个典型的地方。”意思是说地球在宇宙中未必是唯一的，地球环境并不具有代表性。D．“这样的机会是‘令人羡慕的’”，意思是说在广袤的宇宙中，我们这个地球是十分罕见的，证明了地球不是一个典型的地方。解析：A项，没有解说出这句话的比喻义。B项，“30万公里”是1光秒。D项，这句话是为了证明天体在宇宙中的稀罕而珍贵。答案：C11．第一段中“我们的小小行星”是指什么？第三段中“我们已经开始向大海涉足”的“大海”是指什么？答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“我们的小小行星”指地球。“大海”指宇宙。12．“从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。”这句话的含意是什么？答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：人类相对宇宙来说，是渺小甚至微不足道的。13．在说明“宇宙辽阔无垠”时，主要运用了什么说明方法？采用了怎样的说明顺序？
答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：主要运用了列数字的说明方法，说明顺序是由近及远，由内到外。(二)课外阅读阅读下面的文字，完成14～16题。太空行走在地面上，行走是指用双腿克服地球引力，轮流迈步，从一处地面走向另一处地面，但在太空轨道飞行的失重环境中，失重将行走的概念完全捣乱了。在航天器密封座舱中行走，只要用脚、手或身体任何部位触一下舱壁或任何固定的物体，借助反作用力，就可以飘飞到任何想去的地方，座舱里充满空气，划动四肢也可前进，因此行走范围是立体的。随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是一件非常困难的事。
太空是高真空、强辐射和极端温度环境，还有微流星体伤害，必须身着舱外活动航天服以保证生命安全，但也不能立即走出密封座舱，因为还要吸纯氧排氮。由于氧气助燃，容易引起火灾，所以密封座舱中一般不用纯氧，而用以氧、氮为主的混合气体。这样，航天员体内便存在大量的氮。这些氮不像氧和二氧化碳那样会与血红蛋白和缓冲物质起化学作用，而是物理地溶解在血液和脂肪组织中。目前，密封座舱中一般采用与地面相同的1个大气压，即760毫米汞柱，而舱外活动航天服一般采用210毫米汞柱压力。这样，穿上航天服后，体外压力降低，溶解在脂肪组织中的氮便游离出来。由于脂肪组织中的血液供应较差，流动量不大，不能将氮气迅速地通过血液带到肺部排出，因而会在血管内外形成气泡，堵塞血管，形成气胸，这就是减压病，为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使体内的氮气逐渐排出，吸纯氧的时间长短，根据密封座舱中氮的含量多少而定。若氮气与地面大气中的比例相同，即占78.09%，则需要吸纯氧3小时。如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上，穿着它出舱行走，也不会产生减压病，但制造这种舱外活动航天服，不仅材料、工艺等方面的要求特别高，而且会增加穿着后活动的困难。在天空中，八面无着，双脚无用武之地，必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备，安放在舱外活动航天服肩部，叫喷气背包，通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。另外，太空真空环境中没有空气传播声音。因此，在太空行走时，必须靠航天服背部的无线电通信背包与同事联系。困难还不止这些，比如，太空里没有任何参照物，人容易迷失方向，失去远近感。当然，太空行走不仅仅是在太空轨道飞行时的行走，还有在其他天体上的行走。比如在月球上行走，登月航天员的经验告诉我们，由于月面没有空气，因而没有空气阻力，加上重力只有地球重力的l/6，如果像在地球上那样双脚轮流迈步，走起来会轻飘飘的，一蹬地身体就会弹得老高，一步能跨出老远，感觉很别扭，还不如像袋鼠一样双脚并齐，向前蹦跳感到舒适。假如到木星那样巨大的行星上去，其比地球大300多倍的质量所产生的重力及其厚密的大气，将会使人动弹不得。14．下列对“太空行走”的理解，准确的一项是( )A．航天员在航天器密封座舱失重环境中行走，其范围是立体的，可以飘飞到任何地方。
B．航天员在密封座舱外高真空、强辐射和极端温度环境中行走，靠太空机动器来移动身体。C．航天员在重力和大气环境与地球的重力和大气环境悬殊的月球、木星等其他天体上行走。D．航天员在太空轨道飞行的失重环境中和在重力、大气环境与地球悬殊的其他天体上行走。解析：ABC三项的解说均不够全面。答案：D15．“随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是一件非常困难的事。”下列对这句话的理解，不正确的一项是( )A．缺乏传播声音的空气，须借助无线电背包与同事联系。B．没有任何参照物，不易确定正确的方向。C．没有空气阻力，行走起来轻飘飘的。D．易遭受微流星体伤害，须身着舱外活动航天服。解析：根据文章的二三两段不难归纳出“这是一件非常困难的事”的困难的原因。“没有空气阻力，行走起来轻飘飘的”只是表现而不是“这是一件非常困难的事”的原因。答案：C16．根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是( )A．航天员在航天器密封座舱中行走，因为是在失重环境中进行的，所以可以“倒走横行”。B．在太空中，航天员依靠太空机动器来移动身体，因此可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的。C．航天员在月球上行走，由于没有空气阻力，重力也只有地球重力的1/6，所以与在地面行走一样，而且是“健步如飞”。
D．假如借助科技手段消除了木星上厚密的大气带来的阻力，那么航天员在木星上行走就不会陷入“动弹不得”的窘境。解析：B项“可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的”是说“在航天器密封座舱中行走”；C项“航天员在月球上行走”“与在地面行走一样，而且是‘健步如飞’”不妥，原文是说“一步能跨出老远，感觉很别扭，还不如像袋鼠一样双脚并齐，向前蹦跳感到舒适”；D项推断没有依据并且不合事理逻辑。答案：A三、高考热点17．提取下列材料的要点，用一个单句给“3G”下定义。(不超过60个字)①第三代移动通信系统简称“3G”。“3G”在1985年由国际电信联盟(ITU)提出，其标准化工作于1997年开始逐渐进入实质阶段。②“3G”融合了电信和电脑技术优点，可以传送质量稳定的视像、语言和文字资料，速率达到当前一般移动电话的200倍。③“3G”与前两代移动通信系统相比，能够通过用户的手机或掌上电脑等通信装置，为用户提供高速无线上网业务和多媒体业务。④“3G”通过卫星移动通信网与地面移动通信网的结合，形成一个对全球无缝覆盖的立体通信网络，实现人们全球漫游的通信理想。3G是__________________________________________________解析：注意一个格式、四个信息点：“是……第三代移动通信系统”格式，“通过卫星移动通信网与地面移动通信网的结合”，“高速无线上网和多媒体业务”，信息“传送质量移定”，“全球漫游”。答案：
(3G是)通过卫星与地面移动通信网的结合，能提供高速无线上网和多媒体业务、信息传送质量稳定的、可全球漫游的第三代移动通信系统。18．下面的文字说明了“嫦娥一号”卫星的奔月过程，请概括这个过程的三个阶段。“嫦娥一号”卫星由长三甲运载火箭送入绕地轨道，然后要在这三条大椭圆轨道上运行共约7天，做三次大的轨道运动，在获得足够的速度后，卫星进入地月转移轨道。随后卫星将沿着这条轨道飞向月球，飞行114小时后到达近月点。此时，卫星要进行减速制动，以让月球捕获探测器。随后要进行三次近月制动，让“嫦娥一号”最终变为环月飞行的圆轨道卫星。①第一阶段：______________(不超过15个字)②第二阶段：______________(不超过15个字)③第三阶段：______________(不超过15个字)答案：①在绕地轨道不断加速；②沿奔月轨道飞向月球；③制动减速后入轨绕月。19．仿照下面的句式和修辞格，在下列语段的空白处写两组句子，使之构成语意完整的一段话。夜幕给了星星一张过夜的床，于是星星点缀了夜幕；________，________；________，________；……你将爱的种子撒在了他人的心田，在火热的夏日你便收获了片片绿阴。答案：大海给了鱼儿活动的乐园 于是鱼儿丰富了海洋 蓝天给了白云一条飘荡的路 于是白云装饰了蓝天20．
为了使同学们了解更多的宇宙知识，激发求知、探索宇宙的兴趣，学校从中国科学院请来了张院士给同学们作报告。假如由你主持这个报告会，请你就此拟写一段开场白。(不少于60字)答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：开场白要注意措辞得体。在本题中，应介绍报告人的身份，报告的大体内容，还要表达对报告人的欢迎态度。答案：同学们，今天我们有幸请来了中国科学院张院士。张院士将给我们上一堂丰富多彩的宇宙知识课，让我们了解宇宙的奥秘，激发我们求知、探索的兴趣。下面，让我们用热烈的掌声对张院士的莅临表示诚挚的欢迎！
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