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天天资源网 / 高中语文 / 教学同步 / 统编版(2019) / 选择性必修下册 / 第三单元 / 12 *石钟山记/苏轼 / 《石钟山记》复习卷(附答案)

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------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx《石钟山记》复习卷(附答案) 【精品文档】《石钟山记》复习卷(附答案)阅读下列语段,完成题目。①《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也,余尤疑之。石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?一、填空。1.苏轼是中国文人用儒佛道三家构筑精神世界的典型代表,他的一生最能体现“达则兼济天下,穷则独善其身”的人生信条,在政治改革中既不同意新派的某些做法,也不同意老派的观点,结果“如风箱中的老鼠两头受气”一贬再贬。创豪放派词风。其散文与欧阳修并称“欧苏”;诗与黄庭坚并称“苏黄”;词与辛弃疾并称“苏辛”;书法与米芾、蔡襄、黄庭坚并称“宋四家”;苏轼提携的后人,著名的有“苏门四学士”,即黄庭坚、秦观、张耒和晁补之。2.作者苏轼,字子瞻,号东坡居士。北宋文学家。和父苏洵、弟苏辙合称为“三苏”。三苏父子和唐代的韩愈、柳宗元,以及同时代的欧阳修、王安石、曾巩被合称为“唐宋八大家”。3.作者探求石钟山命名原因的方法是到实地探访,作者由此得出的感悟是只有通过亲身实践才能得知事情的真相。(用自己的话概括)二、解释加带点的词的含义。1、微风鼓浪(振动)2、水石相搏(击、拍)3、虽大风浪不能鸣也(即使)4、扣而聆之(敲击)5、北音清越(高扬)6、桴止响腾(传播)7、所在皆是也(这样)8、是说也,人常疑之(这个说法)9、余尤疑之(更加)【精品文档】 【精品文档】三、在下列各组加带点的词中,选出意义相同的句子。1.A.彭蠡之口有石钟山焉(于之)B.如乐作焉(呢)C.少焉,月出于东山之上(表停顿也)D.微波入焉(于之)E.不入虎穴,焉得虎子(怎么,难道)F.硿硿焉(…的样子)G.以俟夫观人风者得焉(代词它)(A.D)⒉A、自云先世避秦时乱B、盖大苏泛赤壁云C、云有第三郎,窈窕世无双D、《水经》云E、水面初平云脚低F、世皆谓之天门云(ACD同,BF同)⒊A、独与迈乘小舟,至绝壁下B、寡助之至,亲戚畔之C、客初至,不冠不袜D、向往之至E、至唐李渤始防其遗踪F、至莫夜月明(AC同,BD同,EF同)⒋A、噌吰如钟鼓不绝B、若能以吴越之众与中国抗衡,不如早与之绝C、佛印绝类弥勒 D、满座宾客莫不伸颈……以为妙绝E、自云先世避秦时乱,来此绝境F、西人绝技,尤莫逾油画G、忽然抚尺一下,群响毕绝H、今杀相如……而绝秦赵之欢J、士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下(AG同,BH同,DF同,EJ同)四、翻译句子。1、今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!现在把钟和磬放在水里,即使大风浪也不能使它发出声音,何况石头呢!2、石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?敲后能发出铿锵声音的山石,到处都这样,可是唯独这座山用钟来命名,这是为什么呢?五、第一段的作用是:对石钟山命名缘由的两种说法表示怀疑,为下文写“察”作铺垫的。【精品文档】 【精品文档】②元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”一、填空:第二段作者乘小舟夜泊绝壁之下,实地考察了石钟山命名的原因,认为石钟山的命名和声音关系极大。石钟山发声的第一个原因是山下皆石穴罅,微波入焉,水波相激,形成噌吰如钟鼓不绝之声。第二个原因是在山间港口,有大石当中流,空中而多窍,风浪在“窍”中时进时出,发出了窽坎镗鞳之声。二、解释下列加点的字。1、余自齐安舟行适临汝(往)2、森然欲搏人(……的样子)3、有大石当中流(正对着4、汝识之乎(知道)5、余方心动欲还(心惊)6、与向之噌吰者相应(先前、刚才)7、又有若老人咳且笑于谷中者(像)(边……边)三、完成下列选择题。1.列句中带点的词用法与意义与“如乐作焉”相同的一项是(B)A如鸣佩环,心乐之(以…为乐)B.巫医、乐师、百工之人(音乐,名词)C.河南乐羊子之妻者(姓)D智者乐水,仁者乐山(爱好,喜欢)2.选出下列句中没有通假字的一项(D)【精品文档】 【精品文档】A.于乱石间择其一二扣之(“叩”敲击)B至莫夜月明(“暮”傍晚)C.南声函胡,北音清越(“含糊”重浊而模糊)D.大石侧立千尺3.请选出下列句中带点的词的意思古今一样的一项(D)A.空中而多窍(中间是空的)B.自以为得其实(那事情真相)C.与风水相吞吐(风和水)D.不知其浅深(浅深偏义复词)四、解释列句中加点的“之”字①而长子迈将赴饶之德兴尉(助词的)②徐而察之(代词绝壁)③石之铿然有声者(助词,定语后置标志)④句读之不知(助词,宾语前置标志)⑤士大夫之族(指示代词,这)⑥不知将军宽之至此也(人称代词,我)⑦吾欲之南海(动词,到…去)五、解释列句中加点的“因”字。①因得观所谓石钟山者(因而)②因笑谓迈曰(于是)③因宾客至蔺相如门谢罪(通过)④因利乘便(乘着)六、把下列句子译成现代汉语。1、余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉我从齐安坐船去临汝,大儿子苏迈要赶到饶州的德兴县当县尉2、又有若老人咳且笑于山谷中者又有像老人在山谷中咳嗽且笑的声音。3、古之人不余欺也古代的人没有欺骗我啊。  ③事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。一、填空【精品文档】 【精品文档】1.第三段作者对李渤见解的评价是陋,而对郦道元的评价是简,他的见解与郦元是相近的,都看到了石钟山能发声与石、水、风都有关系,但郦道元没有看到石钟山特有的地形地貌。2.由石钟山的命名,作者总结出了这样的道理:事不目见耳闻,不要断定它的有无二、解释下列带点的词⒈殆与余同(大概)。2.虽知而不能言(用文字表达、记载)⒊余是以记之(因此)4.而臆断其有无,可乎?(主观推断)⒌此世所以不传也(…的原因)6.自以为得其实(那事情的真相)三、完成下列选择题1.请指出下列带点词的用法与其他三项不同的一项(D)A.余自齐安舟行适临汝(名作状乘船)B.大石侧立千尺(名作状,在侧面)C.不肯以小舟夜泊绝壁之下(名作状,在夜晚)D.微风鼓浪(名作动振动)E.事不目见耳闻,而臆断其有无(名作状亲眼亲耳)2.判断下列句式与“又有若老人咳且笑于山谷中者”相同的一项(D)A.石之铿然有声者,所在皆是也(定语后置句)B.古之人不余欺也(宾语前置句C.噌吰者,周景王之无射也(判断句)D.得双石于潭上(介词结构后置句)六、四、解释下列句中带点的“而”字。①扣而聆之(表承接就才)②空中而多窍(表并列又同时)③徐而察之(表修饰地)④涵淡澎湃而为此也(表因果因而因此)⑤虽大风浪不能鸣也,而况石乎(表递进更而且)⑥而渔工水师虽知而不能言(表并列,又同时;表转折却但是)⑦诸君而有意,瞻余马首可也(表假设假如如果)⑧而翁归,自与汝复算耳(代词你)⑨术业有专攻,如是而已(罢了)⑩既而得其尸于井(一会儿)【精品文档】 【精品文档】五、翻译下列句子。1、事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?事情不亲眼看到亲耳听到,就凭主观推测判断它的有无,可以吗?2、而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。然而见识浅陋的人竟然用斧子敲击(石头的办法)来寻求原因,自认为得到事情的真相。我因此记下这件事,是慨叹郦道元记事的简略,讥笑李渤见识的浅陋。六、简答题1.《石钟山记》结尾段的有什么作用?①点明本文主旨:“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”以反问表肯定的论断,即凡事必须目见耳闻,不可主观臆断。②点明写作意图并照应开头,“余是以记之”,既肯定了郦道元的见解,又批评郦道元之简,嘲笑李渤之陋。③总结全文,分析石钟山命名来由的疑团得不到解决的原因:其一,“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知”“不肯”照应前文环境使人骇怕;其二,“渔工水师虽知而不能言”,是指不能很好地用语言表达出来或用文字记载下来。2.文章主旨是什么?文章记叙了作者对石钟山得名由来的探究过程,对郦道元和李渤关于石钟山得名的说法进行了分析批评,说明要认识事物的真相必须“目见耳闻”,切忌主观臆断的道理,表现了作者注重调查研究的求实精神。《石钟山记》复习卷(学生卷)阅读下列语段,完成题目。①《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”【精品文档】 【精品文档】郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也,余尤疑之。石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?一、填空。1.苏轼是中国文人用儒佛道三家构筑精神世界的典型代表,他的一生最能体现“达则兼济天下,穷则独善其身”的人生信条,在政治改革中既不同意新派的某些做法,也不同意老派的观点,结果“如风箱中的老鼠两头受气”一贬再贬。创豪放派词风。其散文与并称“”;诗与并称“”;词与并称“”;书法与、、并称“”;苏轼提携的后人,著名的有“”,即、、和。2.作者苏轼,字,号。北宋文学家。和父、弟合称为“”。三苏父子和代的韩愈、,以及同时代的欧阳修、、曾巩被合称为“”。3.作者探求石钟山命名原因的方法是,作者由此得出的感悟是。(用自己的话概括)二、解释加带点的词的含义。1、微风鼓浪2、水石相搏3、虽大风浪不能鸣也4、扣而聆之5、北音清越6、桴止响腾7、所在皆是也8、是说也,人常疑之9、余尤疑之三、在下列各组加带点的词中,选出意义相同的句子。1.A.彭蠡之口有石钟山焉B.如乐作焉C.少焉,月出于东山之上D.微波入焉【精品文档】 【精品文档】E.不入虎穴,焉得虎子F.硿硿焉G.以俟夫观人风者得焉()⒉A、自云先世避秦时乱B、盖大苏泛赤壁云C、云有第三郎,窈窕世无双D、《水经》云E、水面初平云脚低F、世皆谓之天门云()⒊A、独与迈乘小舟,至绝壁下B、寡助之至,亲戚畔之C、客初至,不冠不袜D、向往之至E、至唐李渤始防其遗踪F、至莫夜月明()⒋A、噌吰如钟鼓不绝B、若能以吴越之众与中国抗衡,不如早与之绝C、佛印绝类弥勒 D、满座宾客莫不伸颈……以为妙绝E、自云先世避秦时乱,来此绝境F、西人绝技,尤莫逾油画G、忽然抚尺一下,群响毕绝H、今杀相如……而绝秦赵之欢J、士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下()四、翻译句子。1、今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!2、石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?五、第一段的作用是:②【精品文档】 【精品文档】元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”一、填空:第二段作者乘小舟,实地考察了石钟山命名的原因,认为石钟山的命名和声音关系极大。石钟山发声的第一个原因是。第二个原因是。二、解释下列加点的字。1、余自齐安舟行适临汝2、森然欲搏人3、有大石当中流4、汝识之乎5、余方心动欲还6、与向之噌吰者相应7、又有若老人咳且笑于谷中者三、完成下列选择题。1.列句中带点的词用法与意义与“如乐作焉”相同的一项是()A如鸣佩环,心乐之B.巫医、乐师、百工之人C.河南乐羊子之妻者D智者乐水,仁者乐山2.选出下列句中没有通假字的一项()A.于乱石间择其一二扣之B至莫夜月明C.南声函胡,北音清越D.大石侧立千尺3.请选出下列句中带点的词的意思古今一样的一项()A.空中而多窍B.自以为得其实【精品文档】 【精品文档】C.与风水相吞吐D.不知其浅深四、解释列句中加点的“之”字①而长子迈将赴饶之德兴尉②徐而察之③石之铿然有声者④句读之不知⑤士大夫之族⑥不知将军宽之至此也⑦吾欲之南海五、解释列句中加点的“因”字。①因得观所谓石钟山者②因笑谓迈曰③因宾客至蔺相如门谢罪④因利乘便六、把下列句子译成现代汉语。1、余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉2、又有若老人咳且笑于山谷中者3、古之人不余欺也③事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。一、填空1.第三段作者对李渤见解的评价是,而对郦道元的评价是,他的见解与郦元是相近的,都看到了石钟山能发声与都有关系,但郦道元没有看到。2.由石钟山的命名,作者总结出了这样的道理:。二、解释下列带点的词⒈殆与余同2.虽知而不能言【精品文档】 【精品文档】⒊余是以记之4.而臆断其有无,可乎?⒌此世所以不传也6.自以为得其实三、完成下列选择题1.请指出下列带点词的用法与其他三项不同的一项()A.余自齐安舟行适临汝B.大石侧立千尺C.不肯以小舟夜泊绝壁之下D.微风鼓浪E.事不目见耳闻,而臆断其有无2.判断下列句式与“又有若老人咳且笑于山谷中者”相同的一项()A.石之铿然有声者,所在皆是也B.古之人不余欺也C.噌吰者,周景王之无射也D.得双石于潭上六、四、解释下列句中带点的“而”字。①扣而聆之②空中而多窍③徐而察之④涵淡澎湃而为此也⑤虽大风浪不能鸣也,而况石乎⑥而渔工水师虽知而不能言⑦诸君而有意,瞻余马首可也⑧而翁归,自与汝复算耳⑨术业有专攻,如是而已⑩既而得其尸于井五、翻译下列句子。1、事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?2、而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。六、简答题1.《石钟山记》结尾段的有什么作用?【精品文档】 【精品文档】2.文章主旨是什么?文章记叙了。说明要。表现了。【精品文档】 查看更多

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