资料简介
夜书所见教学目的： 知识目标：理解诗歌内容。情感目标：引导学生体会诗人所描绘的河上夜晚的迷人情景，陶冶爱美情趣，培养学生学习古诗的兴趣。 能力目标：理解词句意思了解古诗叙述的内容。教学难点：理解词句，想像诗歌内容。教学过程： 一、温故知新，引入新课。 二、观察画面、解题。 1.出示图画，指导观察。 2.解题。 3.师配乐范读古诗，学生思考。这首古诗给你留下了怎样的印象。 三、指导自学。 1.你们有什么学习方法吗？ 2.学生自学，教师巡视指导。 四、师生交流。 1.看第一句诗句，你们读懂了什么？ 2.学生质疑。 3.指导朗读。 4.过渡：此时诗人又看到了什么景色呢？ 5.在这一句中你读懂了什么？ 6.学生质疑 你最喜欢诗中哪一句或哪个词。
五、感情朗读、激活画面、练习背诵。 1.齐读，同桌互相说说你脑海中出现了哪些画面。 2.自愿上台描述。 3.背诵古诗。 六、布置作业。
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