资料简介
11.我是一只小虫子第一课时
你认识下面这些小虫子吗？激趣导入
在美丽的花丛中，翠绿的草丛里，到处都有可爱的小虫，你喜欢这些小生命吗？
昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。直到21世纪初，人类已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚待发现。昆虫是节肢动物中最多的一类动物，最常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢、蟑螂等。昆虫不但种类多，而且同种的个体数量也十分惊人。昆虫的分布面之广，其他纲的动物无法与之相比，几乎遍及整个地球。分不同的种类。多数昆虫可以做标本和珍贵的药材，是人类可以利用的良好生物资源。昆虫简介
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。初读感知
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况
黄昏昏暗眼泡豆泡hūnpāo姑娘一到结夫妻识字巧方法跑到江边方歇脚识字巧方法昏泡识字写字
róngxǐng毛茸茸茸毛苏醒惊醒耳朵草下藏识字巧方法生“日”饮不掺水的酒(酉)识字巧方法醒茸
huàngmiǎn晃动晃荡免费免除日光识字巧方法天晚无太阳识字巧方法晃免
fèiliè免费费用罗列队列拂手而去(弗)宝贝来识字巧方法好“歹”有把刀(刂)识字巧方法费列
zhuàngtān撞钟撞车贪腐贪多拉土造田识字巧方法今+贝=贪识字巧方法撞贪
píshěn脾胃脾气婶母婶婆月边“碑”无石(卑)识字巧方法女+审=婶识字巧方法脾婶
连线。shěnhūnhuàngtān昏晃贪婶练一练
我会连。miǎnfèi脾气zhuàngshāng大婶tānwán免费dàshěn摇晃píqì贪玩yáohuàng撞伤
读一读:她戴着明晃(huǎng)晃的白金项链在我跟前来回晃(huàng)动，弄得我头昏脑涨。••晃huǎng(明晃晃)huàng(晃动)读一读下面的句子，看看你有什么发现？早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰。•注意加点字的读音！
婶泡茸撞贪晃列脾醒免摘苹果费昏
【蹦蹦跳跳】【昏头昏脑】【毛茸茸】【摇摇晃晃】【触须】【幸运】跳跃频繁，形容很活泼，很爱动，总是喜欢跳来跳去的。形容头脑迷糊，神志不清。状态词，形容动植物细毛丛生的样子。试着把词语和意思连起来！好的运气，出乎意料的好机会。触角。左右摇摆，不稳定。
书写指导：竖弯钩要写得舒展，超出“尸”的右端。屁pì屁股组词：屁股放屁造句：这头大肥猪,屁股溜圆,肚子蛮大,走起路来好像架子很大的老爷。音序：P部首：尸结构:半包围
书写指导：左窄右宽，右边上部的横折弯不要写成了横折弯钩。股gǔ屁股组词：股肱股骨造句：大象的股骨大约是老鼠的100倍。音序：G部首：月结构:左右
书写指导：“水”字竖勾的起笔，落笔都在竖中线上，捺要写得舒展，超出“尸”的右端，让字的重心平稳。尿niào一泡尿组词：尿布尿液造句：布鲁塞尔有一个尿尿小孩的雕像。音序：N部首：尸结构:半包围
书写指导：左边是两点水，右边“争”的第四笔要出头，在横画中是最长的。净jìng干净组词：干净纯净造句：我们把校园的每个角落都打扫得干干净净。音序：J部首：冫结构:左右
书写指导：“米”字的竖写在竖中线上，捺要写得舒展，超出“尸”的右端，让字的重心平稳。屎shǐ屎壳螂组词：屎壳郎拉屎造句：屎壳郎以动物粪便为食，有“自然界清道夫”的称号。音序：S部首：尸结构:半包围
书写指导：上边是“土”，下面的部件比“羊”少一横。整个字的重心体现在上下部的竖画上，竖要写直。幸xìng幸运组词：幸运侥幸造句：四叶草的花语是幸福。音序：X部首：土结构:上下
书写指导：右边“吏”字的关键笔画撇和捺要写得左右舒展，重心平衡。使shǐ使劲组词：使劲使用造句：这个桌子太重了，必须使劲才能搬动。音序：S部首：亻结构:左右
书写指导：第二笔要注意避让右边，第五笔是提，第七笔撇注意向左下穿插，让笔画错落有致。劲jìn使劲组词：使劲费劲造句：这个桌子太重了，必须使劲才能搬动。音序：J部首：力结构:左右
拼拼写写我最棒。xìnɡyùnɡānjìnɡpìɡǔshǐjìn幸运干净屁股使劲练一练
指导朗读请同学们有感情地朗读课文，努力读准字音、读通句子。
初读课文后，你感受到了什么？示例：初读课文后，我感受到了作者对生活的热爱。本课小结
同学们下节课见！
第二课时
激趣导入让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！
婶泡茸撞贪晃列脾醒免摘苹果费昏
我是一只怎样的小虫子？(核心问题)品读释疑
读课文，想一想课文从哪些方面写了我是一只小虫子？(串珠问题1)课文从当一只小虫子的好还是不好两个方面写的。
我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”“一点儿”表现小伙伴们的不开心。
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。话锋一转，说出自己的观点。
画出课文描写小虫子不好的句子，说说当一只小虫子有哪些不好？(串珠问题2)不好地方是：屁股会被苍耳扎痛，被狗的一泡尿淹得昏头昏脑，会受到鸟的威胁和侵害。
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳会刺痛的。“一定”“不然”写出了小虫子被苍耳刺到屁股的可能性是很大的。
一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑，其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。小狗撒的尿，对于小虫子来说是很深很深的水沟，这是“一点都不好”的第二个原因。
概念：指第1个和第3个字相同，而第2个字和第4个字不同的词语。好处：abac式词语的正确使用，可以让语言简洁明了，使文章的表现力更加生动。运用：本文的“昏头昏脑”用词很准确，使文章语言生动，写出一只小虫子被一泡狗尿淹得晕晕乎乎的样子。学习abac式词语
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。因为小虫子要防止被小鸟吃掉。毛茸茸的小鸟很可爱，小虫子为什么不喜欢呢？
品读作者描写当小虫子也不错的内容，说说“我”为什么喜欢当小虫子？(串珠问题3)当小虫子还不错：在小草上伸懒腰，用一滴露水洗脸，洗触角，还可以趴在狗身上去远行。还可以很自由，很快乐地唱歌。
这句话写了早晨我醒来后的活动，伸懒腰、洗干净、亮亮的写出了我愉快的心情。早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须也擦得亮亮的。
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！写我有可能会跳到狗身上做免费的旅行。免费的特快列车是指“狗”。免费的特快列车指的是什么？
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为它们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，它不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，它总是想顶我一下。写我的每一个小伙伴都很有意思。屎壳郎：从来不看路。螳螂：很贪吃。天牛：脾气不太好。我的小伙伴都有谁，它们各自都有什么特点？
示例：那些翅膀特别小的昆虫因为不会飞，不会被风吹到水里淹死。仿写：用“……因为……”仿写一个因果关系的句子。
当我很快乐的时候，会使劲儿叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！“使劲儿叫哇叫”进一步写出当虫子的无限快乐和自由。乐观、坚强、包容、快乐的小虫子。像“我”学习，生活尽管有许多的不如意，但是要学会做一个乐观、包容、快乐的人。你认为“我”是一只怎样的小虫子？生活中，你要做一个怎样的孩子？
课文表达了作者怎样的思想感情？(串珠问题4)课文表达了作者对生活的热爱。
小虫子的生活有意思吗？和同学交流你喜欢的部分。小虫子的生活非常有意思。比如：可以在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用露珠洗脸，擦触须。小伙伴也是那么的有趣：笨拙的屎壳郎、贪吃的螳螂，总是想顶“我”一下的天牛大婶……这是课后第1题哦！
示例：我知道七星瓢虫，它俗称“花大姐”，它翅膀上有七个黑色的圆点，捕食蚜虫，是益虫。我知道勤劳的小蜜蜂每天在花丛中采蜜。你知道哪些小虫子，它们有什么特点？主题延伸
一课一法一练学写设问句本文开头运用设问手法，先提出问题“当一只小虫子好不好”，然后从两个方面回答了这个问题。这样能启发读者思考，让读者更好地领会文章的中心思想。
举例：不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
练一练：运用设问手法写几句话。示例：这道题真的很难吗？不是，是你没有用心去做。
本文用浅显易懂的语言，加上丰富的想象，以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之处，表达了作者对生活的热爱。本课小结
这篇文章内容浅显易懂,语言简洁朴实,以小虫子的口吻介绍了，当小虫子的好处与不好之处。让我们感受到了千姿百态的小虫世界给我们的生活带来的乐趣，对小虫产生了喜爱之情。课堂小结
我是一只小虫子当小虫子好当小虫子一点儿也不好：刺痛、昏头昏脑、小鸟威胁伸懒腰洗脸去免费旅行因为小伙伴有意思：不看路、贪吃、脾气不好使劲叫哇叫草地里的歌声热爱生活结构图示
触摸春天邻居的小孩安静，是个盲童。春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。拓展延伸
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
一、我的发现。腹部 屁股 手臂 胆量我发现带点的字都是“____”旁，都和____有关。我还会写这样的字：__________________。(写3个)．．．．月身体示例：脾、肝、脏当堂检测
二、照样子，写一写。蹦蹦跳跳________________________毛茸茸_____________________一(只)虫子 一()露珠 一()火车摇摇晃晃慌慌张张红红火火轻飘飘软绵绵胖乎乎颗列
三、用加点的词语写句子。1．我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。__________________________________________2．如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。__________________________________________．．．．．我有很多好朋友，每一个都特别乐于助人。如果没有农民工的辛劳，就不会有城市的繁华。
同学们，你觉得小虫子的生活有意思吗？把小虫子的生活分享给爸爸妈妈吧！
同学们下节课见！
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