资料简介
第一页，共42页。
第二页，共42页。
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活动(huódòng)一：初读感知活动任务：讨论：“课文主要写了什么？”活动流程： 1、自主学习：借助拼音自读课文，要求读通顺，边读边思考问题。 2、小组讨论：在小组长组织下有序交流讨论问题，形成(xíngchéng)小组共识。 3、展示分享：一个小组上台展示学习成果，并组织其他小组分享不同意见。第五页，共42页。
这篇课文主要讲了一群(yīqún)孩子在海边的沙滩上修筑城堡、编织童话故事的情景，表现了孩子们纯真的童心、快乐的生活。第六页，共42页。
活动(huódòng)任务：讨论“你是怎样记住‘堡、插’等15个生字？” 活动(huódòng)流程： 1、自主学习：自由读课文并找出生字，借助拼音读准字音、认清字形。 2、小组讨论：在小组长组织下有序说说你是怎样记住这些字的？ 3、展示分享：一个小组上台展示学习成果，并组织其他小组分享不同意见。活动二：认读生字(shēngzì)新词第七页，共42页。
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堡插凶狠补充攻商量驾轰驳药赞合记第九页，共42页。
第十页，共42页。
读一读：周围补充公主勇士(yǒngshì)飞机地道火药胜利叫喊忘记第十一页，共42页。
第十二页，共42页。
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活动(huódòng)三:细读课文 活动(huódòng)任务：讨论“课文具体写了‘我’和小伙伴们在沙滩上干什么？” 活动(huódòng)流程: 1、自主学习：自己多读几遍课文，思考学习问题。 2、小组讨论：在小组长组织下交流讨论问题，形成小组共识。 3、展示分享：一个小组上台交流学习成果，并组织其他小组分享不同意见。第十四页，共42页。
第十五页，共42页。
第十六页，共42页。
第十七页，共42页。
第十八页，共42页。
第十九页，共42页。
第二十页，共42页。
第二十一页，共42页。
第二十二页，共42页。
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第二十四页，共42页。
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活动四：书写生字(shēngzì) 活动任务:讨论“怎样写好‘周、围’等9个生字(shēngzì)？” 活动流程： 1、自主学习：观察字形，想想这些字的特点并尝试写。 2、小组讨论：在小组长组织下有序交流讨论问题，形成小组共识。 3、展示分享：一个小组上台展示学习成果，并组织其他小组分享不同意见。第三十一页，共42页。
第三十二页，共42页。
第三十三页，共42页。
第三十四页，共42页。
第三十五页，共42页。
第三十六页，共42页。
第三十七页，共42页。
第三十八页，共42页。
第三十九页，共42页。
第四十页，共42页。
再见(zàijiàn)！第四十一页，共42页。
第四十二页，共42页。
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