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人教部编版二年级语文下册同步练习9.枫树上的喜鹊一、看拼音写词语。yǔsǎn ā yídìdìyóuxì zìmǔxǐhuāntónghuàfāmíng二.下列加点字选择正确的读音，在上面打“√”。拼音（pīnpīng）教书(jiàojiāo)绿荫(yīnyìn)遮蔽(pìbì)懂事（dǒngděng）山冈(gānggǎng)答案(ànān)渡船(dùduó)三、比一比，再组词。弟（）戏（）便（）母（）伞（）第（）找（）硬（）每（）命（）四、按样子写词语。1.例：叽叽喳喳（AABB）__________________________________2.例：又大又圆（ABAC）__________________________________3.例：东张西望（含反义词）__________________________________五、选词填空。发明 发现1.喜鹊妈妈教他们学自己( )的拼音字母。2.我( )妈妈今天把头发烫(tànɡ)成卷发了。六、我会查字典。-6-
“戏”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“戏”字在字典里的解释有：①玩耍；②开玩笑；③戏剧，也指杂技；“游戏”的“戏”应选第（）种解释。七、写出下列词语的反义词。喜欢——（）上升——（）伤心——（）从上面的反义词中选择合适的词语填空。1、孩子的成绩有所（），家长不要一味指责，要帮孩子分析原因，一起努力，这样孩子的成绩才会（）。2、她在放学的路上帮助了别人，心里很（）。可是因为回家晚了，妈妈训斥了她，她很（）。八、猜一猜,喜鹊一家在下面的情景中会说什么?。1.一天早上,喜鹊阿姨扇着翅膀飞来飞去,嘴里说着:“鹊!鹊鹊!”喜鹊阿姨是在说:“ ” 2.喜鹊弟弟振翅试飞,嘴里说着:“鹊!鹊鹊!”几次尝试后,喜鹊弟弟飞离了巢穴。喜鹊弟弟是在说:“ ” 九、仿写句子。1.例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。2.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们自己发明的拼音字母……十、课内阅读今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟:“鹊！鹊鹊鹊?”我懂得，她问话的意思是:“看！那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊!”-6-
我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”我真高兴啊!1.请你写出下列词语的近义词和反义词。欢乐近义词()反义词()2.“我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:鹊!鹊鹊鹊?”这句话的意思是什么?请你在文中用“——"画出来。3.“喜鹊弟弟一齐快乐地回答:‘鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!’”这句话的意思是：十一、课外阅读喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。1．短文有______个自然段。2．照样子写词语。整整齐齐（）（）（）3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：()。后来喜鹊看到大雁，它想：()。4.读了本文，你明白了什么道理？-6-
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答案：一、雨伞阿姨弟弟游戏字母喜欢童话发明二.pīnjiāoyīnbìdǒnggāngàndù三、弟弟第一演戏寻找方便软硬字母每天雨伞命令四、示例：安安静静干干净净开开心心越来越好各式各样人来人往出生入死深入浅出左顾右盼五、发明 发现六、戈2Xxi①七、讨厌下降高兴1.下降上升2.高兴伤心八、1.快试着飞一飞吧!2.我一定要飞起来!九、仿写句子。1.火红的太阳好像一个大火球。2.动物园里的猴子一会儿爬上山,一会儿跑下来,一会儿又钻到洞里,没一刻消停。十、1.快乐悲伤2.看！那是什么?3.妈妈，那是太阳！太阳升上来了！十一、1．42.叽叽喳喳开开心心3.看来世界上要算我飞得最高了。4.真是人上有人，天外有天啊！-6-
解析：这段小短文通过讲喜鹊在半空中飞通过观察蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞骄傲的认为自己飞的最高，谁知他的上边还有鸽子、大雁，最后喜鹊明白了“真是人上有人，天外有天啊！”的道理。-6-
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