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天天资源网 / 高中语文 / 教学同步 / 统编版(2019) / 选择性必修中册 / 第二单元 / 8 荷花淀/孙犁 / 高中语文《荷花淀》课件1 北京版必修4

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荷花淀作者:孙犁 作家作品:孙犁(1913-1996):原名孙树勋,河北安平县人,当代作家.主要作品:长篇小说《风云初纪》,中篇小说《铁木前传》,短篇小说《白洋淀》,《荷花淀》《白洋淀纪事》等.作品特点:小说语言清新柔美,朴素明丽,被称为“诗体小说”.他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山等被成为“荷花淀派”——淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。 夫妻话别(开端)探夫遇敌(发展)助夫杀敌(高潮结局)荷花淀白洋淀妇女在战斗中不断成长文章段落:(助夫参战)(感受战争)(投身抗战) 鉴赏景物描写:朗读课文“月亮升起来”到“丈夫还没有回来。”讨论:这几段描写了那些景物?由这些景物构成了一幅什么样的图景?皎洁的月色,洁白的苇席边地,银白的淀水,薄雾,清风,荷花飘香。勾画出一幅恬静的,美丽的,充满诗情画意的荷花淀。这段景物描写有什么作用?为人物活动提供背景,烘托人物形象 鉴赏小说景物描写的作用:一、交代事情发生的地点或背景。二、渲染气氛,奠定文章的感情基调。三、烘托人物的心情,衬托人物形象。四、反映人物的性格或品质五、推动情节的发展,暗示人物命运。六、深化作品主题 请朗读改写后的对话,比较原文中的女人和改写后的女人性格及心理的异同:(很晚丈夫才回来……)女人抬头瞪着他说:“死到哪里去了,这么晚才回来!没你的饭了。”说着,拍拍手站起来要往灶间走。水生坐在台阶上说:“吃过饭了,你不要去拿。”女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸,她看出他的脸有些红涨,说话也有些气喘。她说:“有事快说。我知道,回来晚了一准没好事。”水生咧嘴笑了,“你看你,尽瞎猜。”四下里看看又说“爹呢?”“你还有爹呀?早睡了。”“小华呢?”“你甭跟我打岔,到底有什么事?给我痛快点。 赏鉴人物对话:“今天怎么回来得这么晚?”“他们几个呢?”“怎么了,你?”“你总是很积极的.”“你走,我不拦你.家里怎么办?”“你明白家里的难处就好了.”“这女人编着席,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着”“你有什么话嘱咐嘱咐我吧”表现了水生嫂体贴、温柔、机敏和稳重的性格.表现了水生嫂明大义、识大体顾大局的崇高品格.表现了水生嫂具有中国妇女吃苦耐劳的传统美德,又有新一代劳动妇女勇敢战斗的精神.夫妻话别 水生嫂形象:水生嫂的性格及有中国妇女的传统美德,又有解放区妇女的进步特点。勤劳善良:她织席子又快又好,可以看出她能干与勤快;他上要奉养公公,下要养护孩子,是典型的贤妻良母。温柔体贴:丈夫工作晚归,他首先“站起来去端饭”丈夫去参军,她“手指震动一下”表现对丈夫的依恋。丈夫参军没几天因思念丈夫又去探夫,对丈夫一往情深。深明大义:丈夫参军,她虽然不想让丈夫走,但并没有拖后腿。 欣赏下面一段五人对话描写A:“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。”B:“我有句要紧的话,得和他说说。”C:“听他说,鬼子要在同口安据点——”D:“那里就碰得那么巧,我们快去快回来。”E:“我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!”讨论:1、这段对话描写出自五个青年妇女之口,她们在想探望丈夫的共同心愿中,又显示不同个性特点。请简述各自个性特点。A、机智伶俐B、爽朗直率C、稳重谨慎D、性急冒失E、忸怩含蓄 侧面描写:侧面描写,又叫间接描写,是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出。青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦。“行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。” 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描写。细节描写: 小结夫妻之情,家国之爱荷花淀的景物是美丽的,水和天,荷和苇无一不美,明丽清纯,让人心醉。这么美的家园怎能让敌人蹂躏!这一方水土养育了这些可爱的英雄儿女,他们的身心怎能让敌人玷污。孙犁用这样的笔法构建了一幅情景交融的美丽画卷,表达了对祖国河山,中华儿女,中华民族不屈精神的礼赞。 查看更多

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