资料简介
二年级语文上册《语文园地八》名师课件
歌曲欣赏：丹顶鹤的故事导入新课0
识字加油站狼猩猩海龟0
识字加油站狼猩鹤鸽羚我会认lángxīnghègēlíng蚯蚓螃蟹蚕qiūyǐnpángxiècán0
字词句运用我会读猜猜下面词语的读音。啪唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳0
字词句运用我发现我发现这些字都是带有口字旁的形声字，词语都是表示声音的拟声词。0
字词句运用我会用选择合适的放在句子里读一读。大家都都睡着了，突然响起_______的敲门声。_________，雨不停地下着。咚咚咚哗啦哗啦0
字词句运用我会说呜呜呼呼哇哇哗啦啦哒哒哒砰砰砰乒乒乓乓叮叮咚咚嗡嗡嗡嗡0
书写提示先看后写，才能减少修改次数，保持页面整洁。0
书写提示有的字左右两边宽窄大致相等。左窄右宽，左高右低。左右同宽。0
书写提示左右结构的字还要注意“多横平行，多竖相对”。0
日积月累胆小如鼠狼吞虎咽惊弓之鸟0
日积月累如虎添翼漏网之鱼龙飞凤舞0
日积月累如鱼得水鸡鸣狗吠害群之马0
日积月累我发现这些词语都是带有动物名称的词语。0
日积月累狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水任选一词说句子。0
我爱阅读《称赞》阅读提示：1.故事的主意内容是什么？2.故事中的动物具有怎样的品质？4.故事告诉我们什么道理？3.故事中称赞了几次？谁称赞谁？0
我爱阅读练一练1.小组合作，演一演《称赞》。2.试一试，称赞一下你的同桌。0
我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。 我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。
清早，我同晨风一道光明欢迎；傍晚，我又与群马一起为它送行。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣转，歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类并未完全领悟。
“我”是谁？根据什么得出这个答案？
花之歌纪伯伦
初读课文，理清结构（找规律）我是……我同……我在……我饮着……
再读课文，理解内容两部分各侧重写什么？
三读课文，品析语言这篇课文在语言表达上，和《草原》《丁香结》有什么异同？
三读课文，品析语言尝试将文中的“我”全部替换成“花”，读课文，和原文的表达效果有什么不同？
四读课文，总结诗意的语言（整齐的句式，多用短句，修辞的增色）想象的点缀，思想的添彩“花”的形象是怎样的？
作业
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