资料简介
别了，“不列颠尼亚”
男：小河弯弯向南流 流到香江去看一看 东方之珠我的爱人 你的风采是否浪漫依然女：月而弯弯的海港 夜色深深灯火闪亮 东方之珠整夜未眠 守着沧海桑田变幻的诺言合：让海风吹拂了五千年 每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严 让海潮伴我来保佑你 请别忘记我永远不变黄色的脸女：船儿弯弯入海港 回头望望沧海茫茫 东方之珠拥抱着我 让我温暖你那沧凉的胸膛合：让海风吹拂了五千年 每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严 让海潮伴我来保佑你 请别忘记我永远不变黄色的脸东方之珠
学习目标掌握新闻的特点。学会用新闻的形式反映生活。体味语言中蕴涵的丰富情感。
本文报道了1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权，英国王子查尔斯和末任港督彭定康乘“不列颠尼亚”号撤离香港的事件。整体感知表达了中国人民对香港回归的欣喜之情。曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。文章报道了什么事件，表达了中国人民怎样的思想感情？
新闻狭义——消息通讯1人物通讯2事件通讯3工作通讯4风貌通讯新闻最主要的特征是：香港回归纪念碑用事实说话，内容真实；报道及时；语言简明扼要广义消息报告文学
4、新闻的标题有什么特点呢？除了主标还有哪些？引标和副标2、新闻正文一般分为哪几个部分？标题、导语、主体、背景和结语3、哪几部分是缺一不可的标题、导语、主体1、新闻的六要素时间地点人物事件起因事件发展事件结果
本文是一篇特写，特写也称新闻速写、新闻素描，要求用类似于电影的“特写镜头”的手法反映事实，是作者深入新闻事件现场，或某些重要和精彩的场面，生动、形象地将所报道的事实再现在读者面前。
香港维多利亚港本文正文由的那几个部分组成：1、导语（第1段）2、主体（2—10段）3、结语（最后1段）
字词解释（2分钟）凝重：庄重掩映：彼此遮掩而互相衬托瞩目：注目，把视线集中到一点上子夜：半夜易帜：变换旗帜，文中指降英国国旗、升中国国旗
研读课文新闻事实30日下午告别拉开序幕4：30港督旗帜降落4：40港督离开港督府6：15告别仪式7：45第二次降旗仪式0：00中英交接仪式0：40“不列颠尼亚”离港历史的回顾→曾居住过25任港督的庭院→每一位港督离任都举行降旗仪→插叙港督府→150多年的英国管治即将告终→插叙156年前英国占领港岛，今天降下了米字旗→英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结→从海上来，又从海上走
特写往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。本文主体部分就是选取97香港回归，英国撤退时的几个重要场景。请快速阅读课文，找出这几个场景。四个场景
四个场景1、末任港督离府2、添马舰广场军营告别仪式3、中英香港交接仪式4、“不列颠尼亚”离港象征
第一场景：6月30日下午4点30分，末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜。（2——4段）彭定康和女儿离开总督府
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第二场景：下午6时15分，在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结束的告别仪式，降下英国国旗。（5——7段）彭定康接过降下的旗帜
第三场景：七月一日子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。（8——9段）
第四场景：7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。（第十自然段）
这篇特写在报道新闻事实时，还适当的运用一些背景材料。请找出来（在哪些段落里），体会它们在文章中的作用如：第4、7、11自然段。背景中有历史事件回顾，港督府的修建，英国统治香港的天数，英国米字旗和港督旗的升降等，都有准确的记载，虽然只写了一天中发生的事件，但有很大的历史跨度，容量非常大，使人在丰富的知识中感受到深厚的历史内涵。
第二次降旗——港岛上的每天一度的降旗平时，这一次降旗是很平常的，但这一次降旗，意义非常大，标志着被英国统治了１５６年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱
第三次降旗——7月1日子夜时分的中英香港交接仪式的易帜它标志着英国对香港长达一个半世纪的统治的结束，也标志着从此中华人民共和国将对香港恢复行使主权
研讨探究1、如何理解“别了，‘不列颠尼亚’号”标题的含义？明确：标题有两层含义。字面上看，查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫南海夜幕中，这是写实的一面，是现实场景；另一方面“不列颠尼亚”号离去，象征英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终被洗刷。
2讨论：文中三次写到降旗，各有什么意义？第一次降旗——港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下，这标志今后的香港再也不会由港督来统治
3、为什么把英国的告别仪式说成“日落仪式”？明确：英国曾号称“日不落帝国”（喻其强大，其殖民地永远都有阳光照耀），香港回归，其在东方最后一块殖民地的太阳终于落下。
4、“随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。”怎样理解“陈迹”一词的含义？一语双关，既说明了港督府不再会有港督入住，又暗示了香港被统治的历史已成为历史。
5.如何理解“大英帝国从海上来，又从海上去。”短短的十三个字，运用对比手法，包含着无穷的意蕴：当年从海上耀武扬威地来，今天黯然地从海上离去。胜利的自豪之情，溢于言表。
课堂总结在有关香港回归的新闻报道中,本文不愧为是最出色的一篇。现场与背景相结合对现场实景描写细致多处运用对比的表现手法
实战演习：根据对新闻的学习，请你以学校举行的体育艺术周活动为新闻报道材料，试写一篇100字以内的新闻。写作要求:内容包括新闻的三要素（标题、导语和主体）。写完之后，同学们相互欣赏并指正。
本文通过描述中英香港交接仪式的四个场景，出色地记录了象征英国殖民统治的“不列颠尼亚”号撤离香港的最后历史时刻，充分表现了香港回归这一深刻的历史主题。请同学们概括本文的中心
香港回归场面
住港三军板书：导语：香港末任港督离开香港主体：4时30分：末代港督降旗仪式6时15分：英国告别仪式7时45分：英国举行第二次降旗仪式0时左右：香港交接仪式上的易帜0时40分：“不列颠尼亚”号离开香港背景：港督府变迁结尾：从海上来，又从海上去
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