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天天资源网 / 高中语文 / 教学同步 / 统编版(2019) / 选择性必修上册 / 第三单元 / 7 大卫·科波菲尔(节选)/狄更斯 / 《大卫·科波菲尔》

《大卫·科波菲尔》

  • 2022-02-24
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变形记(节选)卡夫卡 1.理解小说中细节描写和心理描写的作用。2.探究主人公变形的深层原因,感受小说所反映的冷酷的社会现实。明确目标: 课前交流:这些年,我所遇到的变形 问题探究:细读课文4、5、6自然段,圈划相关词句,概括格里高尔变形的原因。 变形的原因:1、社会角度2、家庭角度3、个体角度 主题:揭示了现代人在激烈的生存竞争压力下丧失自我,无法把握自己的命运以致最终“异化”的残酷社会问题。 “异化”的深刻性满世界都是异己社会中绝对的弱者 质疑探究:鲁迅笔下的祥林嫂没有变形,但我们一样读出“浓黑的悲凉”,那么格利高尔变形的意义何在?对主题的揭示有何作用? 延伸拓展赵传有首歌《我很丑,可是我很温柔》写到:在钢筋水泥的森林里在呼来唤去的生涯里计算着梦想和现实之间的差距。残酷的社会竞争压力下,不乏众多“格利高尔”们,可是卡夫卡并没有给我们指明方向。请以《找回生活的方向》为题,写一段现代生活的感悟,字数300字左右。 比较阅读联系蒲松龄和卡夫卡两位作家的生平、文学观、创作活动,对前者的《促织》和后者的《变形记》做比较阅读,小组合作完成。 查看更多

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