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最新人教版部编语文二年级上册第10课日月潭 一会写字组词。名míng(有名、姓名、著名)胜shèng(胜地、取胜、胜利)迹jì(古迹、事迹、足迹)央yāng(央求、中央、央告)丽lì(秀丽、美丽、丽人)华huá(中华、华丽、华夏)展zhǎn(展开、展现、展翅)现xiàn(出现、发现、现在)披pī(披上、披肩、披挂) 二会认字组词。潭tán(水潭、深潭、日月潭)湖hú(湖水、湖面、西湖)绕rào(环绕、围绕、绕来绕去)茂mào(茂盛、茂密、繁茂)盛shèng(盛开、盛会、旺盛)围wéi(围栏、围攻、周围)岛dǎo(宝岛、小岛、海岛)纱shā(面纱、纱巾、轻纱)童tóng(童年、儿童、童话)境jìng(边境、环境、仙境)引yǐn(引起、引导、吸引)客kè(游客、客人、来客) 三多音字。盛shèng(盛开)chéng(盛饭)撞dǎo(撞到)dào(倒退)薄bó(刻薄)bò(薄荷)báo(薄饼) 四近义词。环绕——围绕周围——四周展现——展示隐隐约约——模模糊糊 五反义词。茂盛——稀疏清晰——模糊隐隐约约——清清楚楚 六理解词语。环绕:围绕。茂盛:生长得多而茁壮。名胜古迹:有古迹或优美风景的著名的地方。隐隐约约:看起来或听起来不很清楚;感觉不很明显。清晰:清楚明晰。倒映:物体的形象倒着映射到另一物体上。蒙蒙细雨:文中形容雨点很细小。仙境:神仙居住的地方。秀丽:清秀美丽。 七句子解析。1.湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。描写了日月潭的形状特点。通过两个形象的比喻,写出了日月潭名字的由来 七句子解析。2.清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。“薄薄”说明了雾很淡,所以能看到晨星和灯光。“点点灯光”写出了雾气中灯光闪烁的样子。这两句表现了在雾气的笼罩下,晨星和灯光相互映照的朦胧美。 七句子解析。3.要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。“朦胧”一词恰当地写出了日月潭的朦胧之美。给人一种缥缈的感觉。 七句子解析。4.日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。正是由于日月潭风光秀丽,所以才能吸引中外游客。 八问题归纳。1.日月潭在哪里?它周围的环境怎样?日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。 八问题归纳。2.日月潭的名字是怎么得来的?湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。 八问题归纳。3.通过学习这篇文章,你觉得在结构上有什么特点?这篇文章是按总分总的结构写的,开头总写日月潭的位置及周围的环境。中间具体写了日月潭名字的由来和清晨,中午的晴天和雨天的美丽景色,结尾总结全文。 八问题归纳。4.你去过台湾的日月潭吗?用几句话赞美一下吧!日月潭就是一幅明丽的山水画,细雨蒙蒙中的日月潭就是童话中的仙境,我爱你——日月潭。 九课文主题。本文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光,抒发了作者热爱宝岛台湾、热爱祖国山河的思想感情。 十教材课后习题。①朗读课文。背诵第2-4自然段。日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。 十教材课后习题。②你觉得日月潭美在哪儿?找出有关的句子读一读。日月潭的名字美。如,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。日月潭的景色美。清晨美:如,清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。中午睛天清晰美:如,中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。雨天朦胧美:要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。示例: 十教材课后习题。③读一读,记一记。 备用页、可删除人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。——戴尔卡你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。——弗洛伊德困难就是机遇。——温斯顿书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。—爱因斯坦一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基字典里最重要的三个词,就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——巴斯德好好学习天天向上 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子己所不欲,勿施于人。——孔子敏而好学,不耻下问。——孔子业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。——蒲松龄天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。——周初备用页、可删除 查看更多

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