资料简介
语文园地三
学习目标１、引导学生发现新的识字发现方法，培养学生的识字兴趣，激发学生主动思维、大胆想象的能力。２、能积累一些反义词、近义词。3、能根据例句说一些简单的句子表述准确，表达流利。4、可以正确、流利地朗读短文。
学习重难点１、引导学生发现新的识字发现方法，培养学生的识字兴趣，激发学生主动思维、大胆想象的能力。２、能积累一些反义词、近义词。3、能根据例句说一些简单的句子表述准确，表达流利。4、可以正确、流利地朗读短文。
进——退买——卖快——慢正——反安全——危险复杂——简单tuìmǎimàifǎnwēixiǎnzájiǎndān我发现这几组词的共同点是……我的发现
它们都是反义词。用这几对反义词和同桌对对子，注意读准字音。
进——退买——卖快——慢正——反安全——危险复杂——简单不看拼音，你还能准确地对出这几对反义词吗？试试看，你还能说出其他的一对对反义词吗？
谁能对出它们的反义词呢？好——坏新——旧高——矮明——暗轻——重胖——瘦紧张——平静困难——容易掌握了这么多的反义词，大家真能干！
远——朝——迟——加——冷——矮小——乌黑——黑暗——近夕早减高大洁白光明热
zhǎiqióng宽——窄穷——富jiànèshàn贵——贱恶——善qiángbài强——弱胜——败nèijiǎn内——外加——减读读记记
读下面的句子，填出红色词语的反义词。在生活中，我们经常用到反义词，你能在一句话中正确使用一对对反义词吗？让我们来练习练习吧。
1、小朋友不能玩危险的游戏，要注意（）。2、这个问题很（），一点儿也不复杂。3、小红的学习（）了，可小军的学习却退步了。4、汽车速度（），马车速度慢。安全快进步简单
退危险买卖反杂简单反义词们要去休息了，现在你能准确叫出生字朋友们的名字吗？生字朋友请我们去果园做客呢！
退危险买卖反单简摘苹果杂
反义词们带来了更多的朋友哦，比比看，谁的反应快。
日积月累除了“反义词”，生活中我们也常常用到意思相同或相近的词，也就是“近义词”。
美丽中心 著名特别 漂亮美丽有名非常有名中央中央非常我会选
让我们记住这几对近义词。中心——中央著名——有名特别——非常漂亮——美丽
你能把下面的近义词准确填入句子中吗？
美丽漂亮1、小芳的衬衣很（）。2、杭州气候宜人，景色（）。中心中央1、天安门在北京城的（）。2、他站在圆圈的（）。漂亮美丽中央中心
你还能给它们找出恰当的近义词吗?跟同桌伙伴商量一下。
十分——开心——立刻——伤心——欢乐——洁白——仿佛——宽阔——
十分——非常开心——高兴立刻——马上伤心——难过欢乐——快乐洁白——雪白仿佛——好像
十分——非常开心——高兴立刻——马上伤心——难过欢乐——快乐洁白——雪白仿佛——好像宽阔——广阔
读读说说花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。北京真啊！我多么想。真啊！我。美把它画下来雪天的风景美丽真想去北方看看雪（）真（）啊！我(）。
北京立刻变成了欢乐的海洋。（）变成了（）。
北京立刻变成了欢乐的海洋。（操场）变成了（比赛的舞台）。
那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！（）正（）。
那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！（妈妈）正（等着我回家呢）。
我爱祖国我爱万里长城，我爱小河；我爱五星红旗，我爱白鸽；我爱红领巾，我爱花朵；我爱爸爸妈妈，我爱老师同学。你要问我最爱什么，我最爱我的祖国！
口语交际
学习目标1、让学生自由、愉快地参与，围绕着“我们去旅游”这个主题进行口语交际，在情境中训练学生口头语言的规范、文明，大胆发表自己的建议和意见。2、能根据情境想出解决问题的好办法。3、进行口语交际，培养孩子的口头表达能力。4、通过展示台，展示学生在课外学习中学到的知识，培养学生各方面的能力，并能大胆的展示自我。
学习重难点1、让学生自由、愉快地参与，围绕着“我们去旅游”这个主题进行口语交际，在情境中训练学生口头语言的规范、文明，大胆发表自己的建议和意见。2、能根据情境想出解决问题的好办法。3、进行口语交际，培养孩子的口头表达能力。4、通过展示台，展示学生在课外学习中学到的知识，培养学生各方面的能力，并能大胆的展示自我。
自由组成“旅游团”，轮流当“导游”，给大家介绍自己知道的风景名胜。“游客”可以随时向“导游”提问题，“导游”要耐心解答。我们去“旅游”
长城导游词各位游客：大家好！我叫何艳，很荣幸当今天的导游。今天，我带大家去观赏我国鼎鼎有名的长城。这长城在世界上可是独一无二的，你们期待吗？好，大家安静下来，上车，然后系好安全带。现在，我们的汽车正行驶在八达高速公路上，马上就要进入今天我们即将要参观的八达岭景区。前面那座山是军都山，八达岭长城就盘踞在这座山上。现在，我们的汽车已经到了，大家边参观边听我给你们介绍我国的长城。大家看吧，这万里蜿蜒于中华大地的长城，以其无比宏伟的雄姿久闻于世。今天在“爱我中华、修我长城”的号召下，许多地方已修缮一新，更加气势磅礴，成为我国名胜之首，不然，它怎么会吸引你们这些游人呢？在1987年被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》，而且它还是当今世界上最上的防御性城墙！遍布了我国16个地区，全长达到了10.8万里。各位游客，现在，我们这次长城之旅就到此结束了，大家今天参观得高兴吗？如果高兴，有时间还可以再来呦！
长城导游词尊敬的游客们：大家好！今天我们去游览长城。大家请看，远看长城，它像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，大家知道吗？从东头的山海关到西头的嘉峪关，长城有一万三千多里。大家瞧，这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用长长的条石和城砖砌成的。长城很宽，像宽阔的马路，五六匹马可以并行。城墙上有成排的垛子，垛子上有瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙上每隔三百米就有一座方形的堡垒，打仗的时候，城台之间可以互相呼应。我们站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。长城是为了保卫国家和平和领土完整而建造的，我们要珍惜现在的和平生活。今天游览就到此结束，我祝愿你们天天有个好心情。
各位游客：大家好！我叫×××，很荣幸当今天的导游。今天，我带大家去观赏我国的×××。那里×××。今天游览就到此结束，我祝愿你们天天有个好心情。
最近，我从书报上又认了不少字。我有一套北京风景明信片，请大家看看。我会跳新疆舞。
谢谢老师！再见！希望同学们用学过的学习方法学习，不断进步！
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