资料简介
同学们都知道,天上只有一个太阳,可是文中却出现了四个太阳,这到底是怎么回事?想知道这四个太阳是什么样吗?一起走进课文吧。
四个太阳4课题解读:太阳,地球等行星围绕它公转的恒星。
1.认识“太、阳、道、送、忙、尝、香、甜、温、暖、该、颜、因”13个生字。会写“太、阳、片、金、秋、因、为”7个字。(重点)2.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)3.感悟作者通过画太阳所表达的心愿。(难点)
送()给 尝()尝温()暖半包围结构:全包围结构:独体结构:上下结构:左右结构:金、尝、香道、送太、片、为sònɡchánɡwēn阳、秋、忙、甜、温、暖、该、颜因
处chù(到处)chǔ(处理)为wèi(因为)wéi(为人)
清凉(qīnɡliánɡ):邀请(yāoqǐnɡ):冻僵(dònɡjiānɡ):季节(jìjié):凉而使人感到爽快。请人到自己的地方来或约定的地方去。由于冷冻而引起的麻木,无感觉。一年里的某个有特点的时期。
请同学们带着以下问题读课文。核心问题:“我”为什么要画四个不同颜色的太阳?串珠问题:1.“我”为什么要画绿绿的太阳?2.“我”为什么要画金黄的太阳?3.“我”为什么要画红红的太阳?4.春天的太阳该画成什么颜色呢?为什么?
chūntiānchūntiāndetàiyánɡɡāihuàshénme春天,春天的太阳该画什么yánsèneòhuàɡècǎisèdeyīnwèichūntiānshì颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是ɡèduōcǎidejìjié个多彩的季节。结尾是个设问句,通过设问句写出了春天是五彩缤纷的,充满了生机和活力。
拓展:你会画一个什么样的太阳,送给谁?想一想,和同学们交流交流。____________________________________________________________________________________________示例:我会画一个微笑的太阳,送给那些身残志坚的孩子们。
“我”为什么要画四个不同颜色的太阳?“我”画四个不同颜色的太阳,是想为大家营造出四个季节,表达“我”期望人们在每个季节都能快乐、幸福的愿望。1.“我”为什么要画绿绿的太阳?“我”想在夏天画绿绿的太阳,是想让人们不再受炎热的折磨,能够舒舒服服,清清爽爽地过夏天。
2.“我”为什么要画金黄的太阳?“我”给秋天画金黄的太阳是因为在人们的心目中,秋天就是金黄色的,它象征着成熟,象征着丰收。“我”希望农民伯伯能有个好收成,整个秋天都瓜果飘香。3.“我”为什么要画红红的太阳?“我”为了让冬天不太寒冷,为了让阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸,所以画了个红红的太阳。
4.春天的太阳该画成什么颜色呢?为什么?春天的太阳该画成彩色的。春天万物复苏,花开了,红的,粉的,黄的,五颜六色。草冒芽了,绿绿的,嫩嫩的……到处欣欣向荣,到处五彩斑斓。所以春天的太阳该画成彩色的。
四个太阳夏天:绿绿的太阳——清凉秋天:金黄的太阳——香甜冬天:红红的太阳——温暖春天:彩色的太阳——多彩美好愿望
本文讲“我”为四季画了四个不同颜色的太阳,表达了“我”期望人们在每个季节都能快乐、幸福的愿望。
我会读接觉做各种样梦伙伴却趣这jiējiàozuògèzhǒngyàngmènghuǒbànquèqùzhè
______________________________________________________________过各种样伙伴这________________________________________________________________我会写guògèzhǒngyanghuǒbànzhè
“我”为夏天画了绿绿的太阳,给秋天画了金黄的太阳,给冬天画了红红的太阳,给春天画了彩色的太阳。朗读课文。说说“我”为每个季节画了什么颜色的太阳。读一读,记一记。点拨:第一行的三个词语都是写地点的,第二行的三个词语都是写颜色的,第三行的三个词语都是写感觉的。我们要记住这些词语。
一、读一读,再连线。街熟该温季shúwēnjiējìɡāi
二、我会填空。1.“园”是_______包围结构的字,部首是_______。2.“为”的笔顺是_______________________。3.“阳”是_______结构的字,共有_______画。4.“因”的最后一笔是_______。口全左右6—
三、我会拼,也会写。huāyuánxiàoliǎnyīnwèiyánɡɡuānɡ阳光花园笑脸因为
四、读一读,选择合适的词语填空。金黄的绿绿的彩色的红红的(1)我画了个________太阳,照亮冬天。(2)春天应该画个________太阳。因为春天是个多彩的季节。(3)我画了个________太阳,挂在夏天的天空。(4)我画了个________太阳,送给秋天。红红的金黄的绿绿的彩色的
后羿(yì)射日很久很久以前,天上有十个太阳。这十个太阳像十个大火球,整天烘(hōng)烤(kǎo)着大地。江河里的水蒸(zhēng)干了,禾苗烤焦了,土地晒裂(liè)了,牲畜(chù)渴死了,连地上的沙石好像都要熔(róng)化了。人类的日子非常艰难。射箭能手后羿决定去惩(chéng)治这些太阳。后羿拉开神弓,搭上神箭,对准天上的一个太阳,“嗖”(sōu)的就是一箭。只见那个太阳爆(bào)裂开来,一团团火球到处乱窜。接着,“噗噗”地掉在地上。
后羿连射了九支神箭。九个太阳消失了,炎热也渐渐退去。后羿又伸手去拔箭,准备射下最后一个太阳。这时,他想,要是天上一个太阳都没有了,那整个世界将会是一片黑暗。没有了阳光的温暖,庄稼不能生长,人类也无法生存。这样,后羿就让天上留下了一个太阳。从此,太阳每天从东方升起,西方落下,江河奔腾欢唱,土地渐渐滋(zī)润(rùn)起来,花草树木又繁茂起来,禾苗也茁(zhuó)壮地生长。
查看更多